学校介绍

 十年树木，百年树人。作为一所基层育人单位，学校本着“教五年，为孩子想五十年，为社会发展想一百年”的宗旨，让我们的孩子可持续发展，让我们的教育可持续发展。 

 月浦新村第二小学建于1985年，自启用那天起，学校便不辱她的历史使命，让每一位孩子轻松愉快地学习，健康茁壮地成长。

学校着力挖掘优秀文化的创建点，找准校园文化建设的切入点，打造智慧型教师队伍。学校现有教师37人，其中高级教师3名，区级学科带头人1名，区级教学能手2名，校级骨干教师若干，本科及以上学历占比80%，多名老师荣获各级各类荣誉称号。丰厚的文化知识的积淀，使教师在自己的教育岗位上游刃有余。

学校以文化浸润的方式提升师生的文化素养，造就有责任感的智慧型学生。学校是上海市教委教研室教学联盟学校、上海市体育课程教学改革实验学校。作为宝山区足球、棒垒球联盟学校，逐渐形成了体育特色教育。2015年起，学校成为宝山区万名教师提质工程学科基地。

学校着力培养学生的素质特长。在艺术、体育、科技等方面开设了丰富的社团活动。学校的广播操多次获得市区级一等奖，足球、合唱、工艺美术项目等也在各级各类比赛中成绩卓越。在多彩的文化浸润中，孩子们的艺术情操得以陶冶，合作意识、创新能力得以强化和提高，童年生活更加丰富。

学校协同多方教育资源，为学校的教育发展共同助力。拓展教育途径——月浦应急救援二中队为孩子们提供了专业的培训资源，孩子们的意志品质得到提升，自护自救的能力也不断增强。

学校是上海市“十四五”家庭教育指导实验基地。家长学校的开设及各类丰富的家庭教育活动，不仅使学校教育辐射作用得到体现，也充分展现学校开放办学的姿态，让优质的家长资源融合进学校的日常办学中。

一分耕耘换取一分收获。经过全体教职工矢志不渝的努力，在各方的支持与配合之下，学校在实施素质教育的道路上迈出了可喜的步子，获得了一系列的荣誉称号：“全国青少年校园足球特色学校”、“少先队全国、市雏鹰大队”、“上海市艺术教育先进集体”、“上海市安全文明校园”、“上海市家庭教育示范校”、“宝山区文明校园”、“宝山区行为规范优秀校”等。孩子们也在收获中体验着成功。

学校努力践行着“让人文的阳光沐浴幼小的心灵，用教育的艺术唤醒创造的潜能”的办学理念，以其独特的魅力，展现着教育的蓬勃生机。

教育的天空有着无数璀璨的星星，月浦新村第二小学就像一轮明月，为着满月而执着地努力着。

        校训—做最好的自己

论语有云：“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”。这句话的意思是指通过提高自身修养，认真做好自己的事使周围的人们安乐。我们诠释过来那就是“我们学校中的每一个人，认真做好自己的事，做最好的自己，就能使全体师生有幸福感。”　　

对我们学校来说，办人民满意的教育需要“做最好的自己”这一理念：做最好的教育，做最好的管理，做最好的服务，做最好的老师，做最好的学生……让这一理念深入人心，时刻警策我们的每一位教师，我们的目标就会实现。　　

“做最好的自己”是一种警省。它背后隐含着一个问句：“今天我做的最好吗？”。

“做最好的自己”是一种境界。每一个教职员工都能安分守己，修己安人，成己达人；每一位学生都能自我管理，自我养成，自我超越，每天进步一点点！

“做最好的自己”是一种哲理。校训中的“最好”不是“最优秀”，更不是好到了极限，它是相对而言的，它是“虽不能至，心向往之”的一种的哲理。它强调的是自己和自己比，昨天的我和今天的我相比，每天进步一点点。　　

我们把“做最好的自己”定为校训，目的是警示学校管理者是否率先垂范自己做的最好了，警策每一位教职员工是否干好了自己的本职工作，规范每一位学生每天是否做的最好。　　

如果我们每一个人都做到了“最好的自己”，我们的工作就是有意义的，我们的学习就是快乐的，我们的事业就是幸福的。

办学宗旨   为了每一个学生的终身发展

办学理念   让人文的阳光沐浴幼小的心灵，用教育的艺术唤醒创造的潜能。

办学目标   依法治校，以德立校，全面实施素质教育，把学校办成一所“教育有质量、管理有成效、科研有成果、办学有特色”且在月浦地区乃至全区同类学校中有一定影响和声誉的学校。

学生发展目标 学会做人；学会学习；学会生活。

教师发展目标 敬业爱生、大气谦和、博雅睿智、知行合一，把最好的教育奉献给学生。

校风 勤奋、踏实、诚信、创新；

教风 乐教、勤研、善教、求效；

学风 乐学、勤思、善问、活用。