为了进一步提升上海市家庭教育指导“十四五”实验基地学校的课题研究水平，根据《上海市家庭教育指导“十四五”实验基地建设与管理办法》（试行）要求，上海市教育科学研究院普通教育研究所组织了上海市家庭教育研究 2021 年立项课题中期专家答疑指导会。上海市行知中学的课题《生活教育视域下导师与家长协同促进亲子有效沟通的实践与研究》在2022年5月30日上午参加了第十组（家校沟通方向）的线上小组指导。

　　在中期专家答疑指导会当天，华东师范大学张永副教授、闵行区教育学院德育研究中心李伟老师莅临线上指导，上海市行知中学杨卫红校长、教科室闫白洋主任、德育处陈娅琴主任、团委徐悠悠老师、心理中心成霄老师和黄家颖老师参加报告会。

　　本次中期专家答疑指导会由闵行区教育学院德育研究中心李伟老师主持，李伟老师首先介绍了与会专家和小组指导会的流程。

　　上海市行知中学杨卫红校长介绍了课题立项以来各项工作的进展和完成情况。主要从研究目标和研究框架、中期研究进展与阶段性成果和后续研究方向及难点的几个方面展开，重点展示了在课题指导下学校对学生、家长、导师所做的调研结果，以及需求驱动下依托家校沟通促进亲子沟通开展的各项活动和影响效果。

在杨校长介绍后，张永教授进行了点评和反馈。首先，张教授肯定了课题组前期做的各项工作和研讨活动，认为生活教育视域可以和学校脉络连接起来，以亲子沟通为切入点进行了较深入的分析。然后，张教授围绕如何进一步把生活教育视域和亲子沟通关联起来给出了建议，希望学校在接下来的研究中可以关注话语以外的沟通样态，补充依托亲子活动促进有效沟通的相关实践和研究。

经过专家指导，课题组对接下来的研究方向有了更清晰的认识，也将继续整合学校的多方资源，充分利用导师制做好家庭教育指导工作，促进亲子关系的建设，更好地发挥家校共育的力量，为学生营造和谐温馨的成长环境。