文化具有导向功能、凝聚功能、规范功能，它承载着人文积淀。回首纪念馆的发展历程，我们深切感受到文化引领、强思想内涵、求品牌发展的重要性，由此纪念馆举行了主题为“文化领航 汇智同心”的第二期“陶语沙龙”活动。活动由孙婵珏老师主持。

开场，由张静老师代表纪念馆，集首次沙龙活动的智慧，分享了纪念馆办馆思想及内涵理解。

周晓岚馆长希望大家进一步思考、研讨，明确发展定位，注重内涵发展，在此基础上推进标志建设。她说，标志是纪念馆对外综合信息传递的媒介，身份符号代表了纪念馆办馆理念、文化特征和价值取向，反映了纪念馆的办馆思想，是纪念馆精神的具体象征。

孙婵珏老师配以图文，用直观方式，从标志的基本构成，设计的基本要素，思考路径等角度进行了引领。并以上海陶馆建筑特色为主，结合陶行知思想和在上海的办学经历，展示了独到的设计。

鲍广蕾老师从陶行知思想传承的角度出发，如“真善美”“智任勇”“行知行”“生活即教育，社会即学校，教学做合一”等，表达出我们宣陶工作的“陶子”代代相传。

张劼如老师运用色调、图形、图案，进行多种角度畅想，展现了陶行知的大爱胸怀和爱满天下的教育情怀，预示了纪念馆发展的无限可能。

陶侃副馆长提出了两种设想，设计思路体现出自尊文化，无悔青春，缅怀陶行知的高尚情怀。

大家一致认为，树立立馆之本，讲解好陶行知生平，研究陶行知思想，发展纪念馆品牌特色，是我们这代学陶人任重道远的职责。

本次活动是我馆文化建设的重要举措，旨在强化思想引领，集聚智慧，汇聚人心，激励引领每一位教职员工的职业认同和价值取向，为纪念馆建设凝人心、聚合力。纪念馆将进一步提升工作内涵，推动教育事业高质量发展。

撰稿：孙婵珏

图片：张静

审稿：周晓岚