阅读教育经典，涵养教育气象

——上海市宝山区淞谊实验学校行政干部读书分享会第二期

3月24日，淞谊实验学校行政干部读书分享会第二期活动如期开展，副校长蔡华、教导主任周静作读书交流。

蔡华以数学与物理融合教学的挑战与方法为例，解读《给教师的建议》中“怎样培养记忆力”。她强调教师需要不断提高自身跨学科知识水平，将物理中的数据分析等概念与数学教学相融合，持续强化学生的记忆和思维能力，从而达成快速理解和回顾相关知识的目标。她还建议将数学内容以儿歌或小故事的形式呈现，激发学生兴趣，提升记忆能力，以进一步提高教学效果。

周静的读书分享以《给教师的建议》为依托，深入阐释苏霍姆林斯基 “劳动促进思维与语言发展” 的理念。提出通过实践类、表现性作业及跨学科学习，引导学生在劳动中建立知识联系，促进逻辑思维与语言表达能力。推动 “学科 +” 课程整合，组织教师研讨 “劳动中的思维发展”，并将理念融入管理实践，构建充满思维张力的劳动场景。最终目标是让学生在操作中触摸知识本质，在解释中凝练语言，实现全面育人。

书香浸润心灵，读书涵养品行。愿阅读成为淞谊实验每位行政干部工作生活的一部分，在阅读中，不断提升与改变，不断回顾与展望。愿我们的生命因读书而丰沛饱满，因反思而富有光华。