师训干货｜从选题到投稿，手把手教你写好教研论文

         教研论文写作是教师专业成长的重要抓手，更是梳理教学经验、深化教育研究的关键路径。为助力全体教师破解论文写作难题，提升教研写作能力，2026年3月12日，上海师范大学附属中学宝山分校特邀《上海中学数学》编辑部朱培专家，以中学数学教研论文写作为例，从确定选题、初稿成文、磨稿细节、投稿技巧四大核心维度，带来全流程、实用性的论文写作指导，为全体教师的教研论文写作指明方向、传授方法！

精准选题：锚定方向，让论文赢在起点

       好选题是论文成功的一半，需兼顾价值性与可行性，找准来源、把握原则，让研究扎根教育实际、贴合时代趋势。选题要遵循与时俱进、可操作、有创新三大原则，紧扣教育改革新趋势，聚焦学科教育热点难点，确保成果能落地推广、观点有新颖突破；同时可从日常教学实践、学科教育学术前沿、国家教育政策导向三个核心来源挖掘研究点，也可参考各学科近年教研重点，让选题更具针对性与时代性。

初稿成文：搭建框架，让内容有料有逻辑

      告别 “提笔无思路”，找准研究角度、理清写作逻辑，拒绝简单经验总结，打造专业教研论文。可从教材研究、文献检索入手，围绕学科教学主题、核心素养培养等专题，通过不同教材、不同时期教学内容的横纵向比较，挖掘独特研究视角；教研论文核心遵循 “发现问题 — 分析问题 — 解决问题” 思路，也可参考 “提出问题 — 策略研究 — 结论反思” 等专业框架，让写作条理清晰；写作中要做到理论与实践结合、与教学实际对接、与学生认知融合，结合经典教育理论与课堂真实案例，让论文既有理论支撑，又有实践落地，避免空洞化。

精雕细磨：打磨细节，让论文更具专业质感

      初稿完成后，细节打磨是提升论文质量的关键，需从标题、结构、表达等多方面层层雕琢，让论文尽显专业质感。标题要精准简洁凸显核心，字数不超 30 字，避免否定句、问句与自谦词，可通过副标题补充细节，也可通过缩小研究范围、巧用关键词打造优质标题；论文需完整包含标题、摘要、关键词、正文、参考文献五大核心部分；同时要使用规范学术语言，避免口语化，区分书面与口头用语，杜绝错别字、规范语言细节，保证图表准确合规且与文中标注一致，剔除冗余内容、无意义数据与常识性内容。

投稿技巧：掌握方法，提升录用概率

      辛苦打磨的论文，更要找对投稿方法，避开误区、规范细节，让研究成果被更多人看见。投稿时要杜绝一稿多投、多稿一投，严格按照目标期刊要求规范论文格式；电子文档标题建议标注 “作者 + 投稿日期 + 文章标题”，文末注明详细联系方式，认准期刊官方投稿渠道，避免非正规渠道投稿。

      教研论文写作，是教师从 “实践型” 向 “研究型” 转变的重要路径。从精准选题到精心磨稿，从框架搭建到规范投稿，每一步都是对教学实践的沉淀，更是对教育研究的深耕。愿全体教师以本次培训为契机，将培训所学转化为写作实践，把课堂中的点滴思考、教学中的宝贵经验凝练成优质教研论文，以研促教、以文提质，在专业发展的道路上稳步前行，收获属于自己的教研成果！