插班交流跨国界 文化友谊共融通 ——上海师范大学附属中学宝山分校学子赴美研学活动纪实(三)

2025

04/01


美国洛杉矶当地时间1月17日至23日,上海师范大学附属中学宝山分校学生代表团赴Chino Hills High School开展为期4天的插班交流活动。通过沉浸式课堂体验、跨文化交流互动,学子们既深化了对中美教育理念差异的认知,更以自信包容的姿态展现了新时代中国青少年的精神风貌。

特色结对促交流 浸润课堂拓视野

为保障研学实效,Chino Hills High School特别安排"影子伙伴"结对机制,为每位中国学生匹配一名优秀的在校生作为“影子伙伴”。在“影子伙伴”的陪伴下,我校学子积极参与课堂学习和校园生活,分组研讨、主题演讲、自主调研等教学活动让我校学子直观地感受到了美式教育中实践性、个性化的教学特点。在全英文环境中,同学们积极适应教学节奏,主动参与课堂互动,在提升语言应用能力的同时,也通过辩证思考深化了对中美教育模式差异的理解。

文化互鉴显担当 青春风采获赞誉

午间社团活动期间,我校学生主动参与该校"关爱弱势群体募捐""中国文化展示"等主题社团,通过志愿服务和文化推介展现中国青年的责任意识。在结业仪式上,Chino Hills High School为参与插班活动的学生颁发结业证书,并对表现突出者给予嘉奖。我校高一(1)班王心钰作为学生代表发言时表示:"此次交流既感受到不同教育体系的特点,更体会到文化交流需要秉持'各美其美'的胸怀。我们将把所见所学转化为成长动力,为促进文明互鉴贡献青年力量。"

活动最后,双方师生共同观看Chino Hills High School为这次活动精心制作的纪念视频,从而为本次插班交流活动画上圆满句号。02:3

此次插班交流活动作为两校合作的重要实践,既搭建了中美青少年对话的桥梁,也为探索基础教育国际化路径积累了宝贵经验。我校将持续深化国际交流合作,引导学生在文明对话中坚定文化自信,在互学互鉴中践行人类命运共同体理念。





学生感想

此次插班学习活动中,我与影子伙伴Himani结下深厚的友谊。尽管我们国别不同,但她像大姐姐一样照顾我,教我如何学习,如何独立地寻找人生目标,她告诉我:“每个人的人生道路都不同,别让他人的成功阻滞你的发展与自信,我相信你会成为很棒的人。”我想,她的话语将会一直激励我前行,让我真正自由地学习,不留遗憾。

——高一(1)班王心钰


Chino Hill高中的丰富繁杂,个性鲜明的装饰画令我印象深刻。有些是课程内容相关,符合走班制校情;也有些是艺术作品,美化教室,展现学生知识面。我认为,这种装饰的采用,对于教室尤其是走班教室的美观极大有益,为我们同学美化教室提供新思路。

——高一(1)唐懿


在Chino Hill High School的插班过程中,我感受到这里的教学方式与中国相比有很大的不同。美国学校采用走班制,每学年选一次课,这些课程覆盖面广并且专业性较强。比如我的影子伙伴Corey的课程中就有法医这门课程,学习的是生物学中更加侧重于法医方面知识。此外,课程还有AP课程与基础课程之分,AP课程是美国特有的,学习内容更加深入,与大学内容关联性强。由于每节课的学生较少,大约20人左右,所以有些课堂中座位布置以组为单位,学生之间可以讨论。老师授课的风格,课堂氛围都较为轻松自由。

高一(1)班胡洲瑜


当我即将走进Chino Hill High School的大门,内心的忐忑已溢于言表。不一会,我们见到了各自的影子伙伴。起先,一行人拘束得站在一排,在伙伴们热情的招待下,渐渐放开了自己。我的影子伙伴来自河南,14岁前往美国留学。她披着一袭金发,自信开朗,英语流利,很快我们就聊了起来。铃声响,她带着我来到课堂上课。第一节是物理课,我有许多专业术语看不懂,她笑着并摆手说:“没事没事,我帮你翻译。”在她的帮助下,我投入地听讲着这节特别的物理课,完成了初次见面的第一节课。我跟随着影子伙伴的脚步,前往各个教室,老师和同学们的热情最令我印象深刻。

在这几天中,我看到了她的温柔善良,热情洋溢,自信自立……在最后的最后,我们互相拥抱,挥手告别,为这次相识画上圆满的句号。

——高一(2)班白晓奕






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 文字丨王心钰 

   图片丨赴美师生

排版丨万亚玲

审核丨马玮莹



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