五年级行为规范教育分层序列目标及具体表现
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项目 | 目标 | 具体行为表现 |
会生活 | 养成较好的生活习惯,初步具有为他人服务的意识。 | 1、衣着简朴,不挑食不浪费,生活中不攀比不铺张浪费。 2、每天认真读书报、听广播、看电视新闻,关心国家大事和身边事。 3、勤俭节约,将平时的零花钱储蓄起来。不在无证摊贩上买不洁食物。 4、坚持每天进行体育锻炼1小时,做到体质健康达标、力争优良。 5、认真做好值日工作外,积极参加力所能及的公益劳动。 6、了解基本的用电知识,学会安全使用家用电器,会正确切断电源。能够主动提醒同伴节能。 7、掌握一些必要的自我防范措施和技能。 |
会学习 | 自主学习初步发展。
| 1、养成课后复习、课前预习的好习惯。 2、上课专心听课,积极动脑,大胆发表自己的意见,掌握适合自己的学习方法,学会小组合作。作业不抄袭、考试不作弊。 3、运用正确的学习方法,针对自己的弱点,有意识的主动学习,科学合理地安排学习时间。 4、 正确看待每次考试的成功与失败。不自满,不骄傲,学会正确分析自己的学习情况。 5、 乐与他人分享学习经验,找到适合自己的学习方法。 |
讲礼仪 |
与人相处诚信,会感恩,能为他人与集体出力。
| 1、正确戴好红领巾,保持领巾整洁,行礼正确,排队进校门,能为低年级做好榜样示范作用。 2、关心友爱同学,主动热情地帮助有困难的同学,虚心学习其他同学的的优点。 3、勇于承认自己的错误并努力改正,争取不再犯。勇于承担自己的责任,遇到问题不冲动,合理分析,积极面对。 4、学会感恩他人,及时感谢别人的帮助;别人需要帮助时,能主动伸出援手;善于发现他人的优点。 5、守时守信,答应别人的事要努力做到,做不到时会表示歉意。 6、关心集体,多为集体做好事,积极参加集体活动,增添和维护集体荣誉。 |
讲安全 | 树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力 | 1、文明上网,不发布不文明的文字、图片和音像资料。 2、了解毒品的危害,远离毒品。 3、不参加封建迷信活动。 4、遇到坏人坏事要主动报告警察叔叔。 5、放学及时回家,不随意进出网吧舞厅等娱乐场所。 |
守规范 | 自觉遵守与维护校内外各种秩序与规则。
| 1、做好值勤队员,劝阻学弟学妹要遵守校风校纪。做低年级同学的学习的榜样,指出并帮助他们改正缺点。 2、关心集体,热爱集体,积极参加集体活动。 3、自觉维护校园秩序。劝阻校园中的不文明现象,诚恳地提出意见或建议。 4、爱护学校公共设施,保护环境卫生,不践踏花草。每天认真做好班级的保洁劳动,保持教室环境整洁。 5、关心集体,热爱集体,积极参加集体活动。 6、学校组织外出社会活动时,要服从老师和班干部的管理,不自作主张。 7、自觉遵守公共秩序,维护公共安全。 8、爱护公物,保护环境,对损坏公物和破坏环境的行为能劝阻。 9、乘坐公交地铁时,主动为老人、孕妇、病人和弟妹让座。 10、做文明观(听)众,参观访问遵守秩序。 |