大华中学希望课堂

大华中学希望课堂

我们“希望教育”的主阵地是课堂教学。我们从教学模式、教学方法、教学手段等方面进行教改实验，形成了“教改方程式”：（学案+学法+教法）X[点燃希望]=高品质课堂，构建了体现“低、小、多、勤、趣、赞”六字方针的“希望课堂”。我们在教师中征集“我的‘希望课堂’一计”，由华师大出版社出版了《每一间教室都有梦——“希望课堂”36计》，其中凝聚着全体教师的智慧和心血。

我们开展了“让每一间教室都有梦——课堂教学变革计划”，各学科研制“希望课堂”学科指南，通过骨干教师公开课展示、课例研讨等各种形式，学习并落实“六字方针”。并且参与宝山区“问题化学习”、“三三制”课堂教学模式研究，探索学生学习方式方法的变革，不断改进教学行为，提高课堂教学效率，努力打造“希望课堂”。

    我们积极尝试使用“电子学本”进课堂的实践，课前老师将教与学需要的教学资源、导学案在“电子学本”上推送给学生，让学生自主预习。课中教师就“获得的学生预习情况”进行及时梳理，并对教学设计进行调整，关注学习中薄弱点、疑惑点等，及时进行针对性干预。同时使学生在学习过程中有更大的自主选择、自主发展的空间，提高学习兴趣，激发学习潜能。