国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。
劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。中华民族历来以劳动为荣，是一个崇尚劳动、刻苦耐劳、勤劳勇敢的民族。我校以五一劳动节为契机，分年级分主题开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过实际操作，体验劳动所带来的快乐，体会到父母劳动的辛苦，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
六年级：按摩放松孝长辈
为了解劳动节意义，体会节日文化内涵，体验浓浓亲情，用实际行动表达对长辈的情感，感受长辈身上勤俭、善良等优秀品质，从而发自内心地尊敬长辈、爱戴长辈、感恩长辈，为此，政教处联合团队组织全体六年级学生开展了“按摩放松孝长辈”劳动教育活动。
我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为具有内驱力的和衷学生，我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。
七年级：防疫洗晒更科学
新冠疫情肆虐横行，防疫呈现常态化的工作模式。为了更好地帮助孩子们科学防疫，预防病毒，为此，我校组织七年级学生利用劳动节假期开展了主题实践活动“防疫洗晒更科学”。以小手拉大手的形式，把防疫知识带回家，提高每一个家庭的防疫意识及防疫能力，为孩子们的健康成长保驾护航。
家校共建，给孩子营造良好的学习及成长氛围。家校统一也是强化这一良好氛围。科学防疫不能只做在“书面上”，更重要的就是融入日常生活中，促使学生从小养成良好的生活习惯，扣好人生的第一粒扣子。
看着孩子一点一滴的成长，相信家长心中是很欣慰的。能陪伴孩子的点滴成长，也将会是孩子长大以后，两辈人之间最美好的回忆。
八、九年级：我是收纳小达人
依据国家关于劳动教育的指示精神，通过实际有效的实践活动，初步实现家校结合，劳动与成长相结合，此次活动，旨在结合实际情况，疫情期间，学生居家学习生活中，居家劳动可以更好地培养学生的劳动意识，增强劳动能力。为劳动教育落实和学生劳动精神的养成埋下一颗种子。
活动内容：
1.生活需要的收纳活动。如：换季衣物收纳，蔬菜食品收纳，闲置物品的收纳。
2.学习需要的收纳活动。如：书籍、资料的整理收纳。
通过开展这一主题教育活动，不仅增强了同学们理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养学生从小懂得关心他人、尊重劳动的意识，同学们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
