选择和衷 赢得未来
一、学校概况
上海民办和衷中学，原系宝山区历史悠久、根基深厚的百年老校——吴淞中学初中部，在教育改革的大潮中，一九九八年四月，它与高中部脱钩进行了第一次转制，建立了以“上海市和衷中学”为校名的公办民助学校，校址也从吴淞中学内迁至原永清中学。随着教改形势的深入，在教育局的关心支持下，2002年1月，上海至德教育投资发展有限公司出资对其又进行了第二次转制，于2003年6月，创办了今天的“上海民办和衷中学”。现任校长是原行知中学党总支书记、原罗店中学校长陆建国同志，党支部书记是宝山区资深校长、原上海淞谊中学校长、上海市三八红旗手浦小明同志。
二、办学理念
学校自创办25年来，一直秉承着至德董事长朱卫杰对学校“聚一流师资、办一流教育、育一流人才”的办学理念；以“民校办名校”为办学愿景；以“培养有内驱力的中学生”为育人目标；以“办高品位、高质量、智能化的未来学校”为办学目标；以“坚苦卓绝”为校训，教育教学卓有成效，中考成绩优异。
三、办学条件
学校拥有一支“德高、业精、爱生、善教”的教师队伍，位于宝山区淞青路203号，占地面积为12254.9㎡，建筑面积为9223㎡，运动场地面积为4528㎡，绿化面积2744㎡，绿化覆盖率达22.54%。目前，学校共有教学班24个，学生人数1083名。教职工共79人，其中教师66人，中高级教师占教师人数的50％，区学科带头人5人次，区教学能手14人次，市、区两级园丁奖9人次。
学校校园环境优美，设施齐全，连续参加了三轮“上海市民办学校特色校“的创建活动，重点建设了数字化共享电子阅览室、智能化语言教室、创新实验室、航模馆、车模馆等多个可开展个性化、探究性、情境性及深度学习的智慧教室；教室配备了交互式多媒体白板；改建了多功能阶梯教室、实验室、电脑房、学生餐厅等基础设施，为学生提供了良好的学习环境。
四、学校特色
学校意识到一所民办学校要在教育改革的大潮之中走可持续发展的道路，必须要打造“人无我有”，“人有我优”的学校特色和品牌。以上海至德教育投资发展有限公司朱卫杰董事长领衔的校董事会带领全体教职员工努力、扎实推进“发展优势、办出特色、打造品牌”的办学创新思路，先后依托两项国家级课题下的学校龙头项目《在学科教学中发挥两纲教育功能的研究》、《科学育人形象塑人——科学教育与形象教育并重的学校特色建设研究》课题的开展和实施，不断巩固、提高、发展原有的优质教育教学，更以课改理念为指导，探索学生综合素质提升的新突破口，实施以德育为核心的素质教育，重视学生的生命教育和民族精神教育，围绕学生的学习活动、体育活动、文艺活动、社会实践活动等，构建学生综合素质全面提高的运行模式，建设有特色的和衷校园文化。
1、“科学育人，形象塑人”的科技教育特色
学校结合办学发展规划，提升科学教育和形象教育的教育内涵，并将两者有机渗透，并重发展，形成合力，以发展“科技教育”来丰润学校的办学特色，扎实推进、提升内涵，使学校的科技教育工作跃新台阶、出新面貌、显新特色。
学校创新了科技教育机制，持续增添学校科技教育活力。上海民办和衷中学是上海市科技特色学校、宝山区科技特色学校、宝山区绿色学校。近几年来，该校还加入了多个科技联合体项目，比如：宝山区航空航模联合体盟主、宝山区应用数学创新教育联合体成员、宝山区化学联合体成员、宝山区无土栽培联合体成员等。
同时，该校还是上海市航空模型活动特色学校，学校不仅积极参加“空模联合体”活动，还当好盟主，做好领衔工作。航空馆是该校的科学教育创新基地，也是面向全区中小学开放的航空科普教育资源。同时，作为区空模创新联合体成员和盟主，学校发现目前规划建设的占地面积为156.2平方米的航空馆已经不能满足创新实验室内涵发展和全区学生的需求，所以将学校室内综合体育馆规划建设成航空馆实训基地场馆，并作为航空馆的补充场馆，将能扩大学校创新实验项目长远发展的需求和全区空模创新联合体实训的承载能力，并多次以学校名命名承办市或区的科技比赛。连续多年承办了青少年航空模型比赛，带领学生参加各类全国、市、区级航模比赛，屡获佳绩。为此，上海生活时尚频道对该校的“空模”科技教育特色做了专题报道，“今日头条”也同步做了文字报道。头脑奥林匹克创新活动（简称“OM”）也是上海民办宝莲中学的一项科技特色课程以及传统比赛项目，该校在历年来的全国、市比赛中多次获得一、二、三等奖。学生们在参加比赛的同时不仅仅收获了比赛的经验和成绩，更享受着比赛带给他们的快乐和成长的体验。另外，学校在宝山区青少年活动中心的指导下，建立了车模馆，车模活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。他们学会了遥控车和四驱车拼装、操控以及改装，这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。
学校不仅努力营造校园科技文化氛围，突出学生科学文化素养，培养学生科普意识、创新精神和动手动脑能力，更积极主动开拓思路提升创新，学校下一阶段的科技工作将致力于做好宝山区教育改革发展“十四五”规划重大项目——青少年科创教育提升工程，构建与宝山“科创中心主阵地”建设相适应的青少年科创教育生态系统，提升一代人的科创素养和实践能力。
2、“艺术育人、体魄强健”的艺体特色
多年来，学校坚持管理要质量，要效益，制定了一系列有效的措施，形成了独具特色的艺术、体育教育体系。在推进宝山文化、教育事业的融合发展，深化“戏剧进校园”活动中，该校有幸成为了宝山区戏曲进校园的试点学校，并于2016年下半年成立了“和衷评弹社团”。学校特邀了上海评弹团的专家、优秀的国家二级青年演员吴静慧、陆锦花两位专家老师，每周五来学校给评弹社团的学生进行专业的指导。同时，学校作为宝山区舞蹈共同体学校之一，上海市舞蹈联盟学校，多年来，有序有效地领会着精神，参加了舞蹈比赛的各类活动，并在上海市、宝山区各类舞蹈专场比赛中取得了优异成绩。同时，学校有序有效地领会着体育精神，进行着和体育有关的各类活动，并每次在上海市、宝山区广播操专场比赛中取得优异的成绩，让广播操成为了该校体育的一大特色。
五、育人为本的多元化课程
学校把育人为本作为教育工作的根本，转变传统的课程观，课程的组织向跨学科和综合化的方向发展，从强调积累知识走向发现和创造知识，着力培养和衷学子的责任感、自主合作学习的能力、生活能力、科学精神、创新意识和创造能力。学校在规范开设基础性课程的前提下，还开设了丰富的学科类、活动类、兴趣类三类拓展型课程。在多年的教育实践中，学校创新了具有学校独特的科教模式、构建了该校科技教育课程新体系。教师教育经验丰富、业务能力厚实，形成了一支爱岗敬业的科技教育专业化队伍，他们以行动推进拓展型、研究型课程的建设，开发了9本科学教育系列教材：《应急救护》、《丝网花制作》、《电子基础》、《航模制作》、《水培花卉》、《生命生趣》、《魅力数学》、《趣味物理》、《生活中的化学》、《感恩的心》和1本德育校本教材《感恩的心》，这些教材丰润了学校的课程体系，其中科技系列教材还曾在上海市首届中学阶段校本课程展示活动中参展。下一阶段，学校将重点开发10本文科类的拓展型校本课程，他们是：《上海名人探访》、《社会生活的保护伞——民法典》、《诗歌话历史》、《寻找南亚之美》、《生活中的中药材》、《诗歌游天下》、《历史的脾气》、《Our World》、《Future Life》、《A Glimpse of America through American Movie》。
六、丰富多彩的校园文化活动
1、彰显学校特色的社团活动
学校在注重学生德育、智育、体育发展的同时，也关注学生人文精神和科学素养的培养。学校成立了涉及学科、体育竞技、艺术以及科普等四个大类的近二十个社团，他们是：头脑OM、经典诵读、创新思维、科普英语、戏曲舞蹈、合唱、评弹、书画、无土栽培、丝网花制作、毛线编织、手工DIY、航模、车模、篮球队、乒乓队、花样跳绳等。学校还积极组织学生参加全国、市、区的各级各类比赛，并且都取得了优异的成绩。
2、独具和衷特色的劳动教育活动
上海民办和衷中学深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，大力提升该校学生劳动素养，形成体现时代要求、符合育人规律、彰显学校特色的劳动教育体系。
学校在劳动教育的相关校本课程开发方面已积淀了丰厚的经验，该校将重点规划“中医药植物的种植栽培结合3D打印景观设计”作为下一阶段劳动教育活动新的生长点和切入口。该校开设的20多门社团活动课程，让学生收获了劳动的成果，懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
学校已经开辟劳动教育实践基地，为劳动教育开展提供物质保障，例如“和衷小菜园”、“无土栽培实验园”、“航空馆实训基地”以及专用劳技教室等。这些都是和衷学子开展农作物识别、栽培、模型制作等劳动项目的实践基地。
学校还结合学雷锋纪念日、植树节、劳动节、志愿者日等重要节日开展劳动主题教育活动。该校设立每周校园劳动岗位轮流执勤制度，每周四为“校园劳动日”，每年3月为“校园劳动月”，定期组织学生开展校园卫生保洁、绿化美化等集体劳动，深入开展垃圾分类，多次利用社会资源，积极组织学生开展校外劳动教育活动，组织学生深入社区、敬老院和公共场所等，开展公益劳动和志愿服务。2021年是中国共产党成立100周年，5月28日下午，上海教育电视台《上手乐》栏目走进学校，该栏目与上海市民办中小学校长沙龙合作，以手作劳动为载体，以红色思政为内容，开展“红色手工校园行”劳动课程活动。积极探索红色教育新模式，契合当下教育热点，深入课堂对学生进行教育，培养学生树立服务他人、亲社会的意识，成为“流自己的汗、吃自己的饭”的有尊严、有教养的现代公民。
3、“注重习惯养成，促进学生发展”的和衷午餐文化教育活动
和衷的午餐文化是来之不易的，这是全校师生年复一年、坚持不懈努力实践的结果。特别是每逢新生入学，午餐文化便列入学生的常规教育，从宣传民族文化到学生校园文化，从讲社会公德到校园纪律，从节约资源到营养午餐，开设学生全面营养讲座，制定与午餐文化相配套的纪律机制。午餐文化重在点面结合，面上抓学生的饮食午餐纪律，点上重点抓新生的用餐。而且新生的工作既是重点又是难点，学生有些挑食行为已从小形成习惯，非下大力气方可纠正。学校以学生用餐视为教育资源，教育学生谁知盘中餐、粒粒皆辛苦的道理。每天中午全校1000多名学生都在学校用餐，学生纪律井然。用餐中，为了注重学生全面营养，要求学生人人做到不挑食，每位学生吃空盘中的饭与菜，不剩一点余菜，不留一粒米饭。在家学生可以吃这不吃那，肥肉一点也不碰，但在学校，每个学生膳后盘子都是空空然的。教育就是养习惯，学生在家长眼里是绝对做不到的事，在学校里奇迹般地人人做到了。以俭为荣，以侈为耻的价值取向已在学生心中牢牢扎下了根。学生传承着中华民族的勤俭节约美德。涓涓细流，汇成江河。我校建校以来，自始至终把“午餐”作为学生德育工作的一个重要资源加以开发，并持之以恒地常抓不懈，日复一日，月复一月，年复一年地重视着学生的午餐，培养了学生的严格纪律，在午餐中培养学生不挑食的均衡营养习惯，培养了学生节俭的美德。这纪律、这美德和这习惯形成了和衷校园学生的午餐文化。它不仅墙内开花墙内香，而且墙内开花墙外分外香。进入高中的学生回母校来看望老师时，经常会说：“当你和同学共进午餐时，随便什么都吃，随便什么都不剩，盘子里最干净的学生，他一定是和衷的校友。”
4、“蓝精灵在行动”和衷志愿者服务活动
学校加强与社区少工委的联系，形成暑假学生教育管理合力，确保暑假期间学生安全教育，以及暑假期间学生系列实践活动的顺利开展。
（1）“小手拉大手，文明齐步走”志愿服务活动
学校利用3.5学雷锋纪念日、重阳节、志愿者日、寒暑假契机，组织学生开展此项活动，活动形式由各年级优秀团、队员代表到学校所在的永清社区进行各项服务。服务的内容有：保洁活动——学生到社区宣传画廊、健身器材、社区活动中心进行保洁服务；慰问活动——队员代表来到各自结对的孤老、独居老人、军烈属、老革命、离休老干部家中，和老爷爷、老奶奶聊聊，表演节目，给爷爷奶奶讲故事。
（2）“立修身之德，做文明使者”安全知识宣讲
为普及和推广公共安全常识，最大程度降低暑期少年儿童意外伤害事故的发生及食品安全的知识普及，开展“安全知识”宣讲活动，让青少年了解暑期安全提示36条内容，提高广大少年儿童识险、避险、自救、互救意识和能力，帮助队员了解掌握简单的自救互救知识技巧及食品安全知识，让孩子们过一个安全快乐的暑假。该校与社区关工委组织联动，结合社区内拥有的特有资源，策划消防、生命、食品安全等讲座活动，切实加强青少年的自救知识与技能的训练，加强社区文明礼仪的养成。
（3）“人间有暖，大爱无疆”爱心义卖活动
每年的3月，学校组织全校师生在操场上举行“人间有暖，大爱无疆”爱心义卖活动，从采选货物到销售货物全部由学生独立完成，各个义卖点各出其招，装点各具特色，组织义卖物品也颇具创意，有自制手工艺品、自制食品、玩具、书籍、生活用品等。义卖活动得到了老师、家长和学生的大力支持，所得善款全部用于资助社会上需要的人士。通过此项活动，让全体学生从小学会感恩，乐于奉献，主动为身边有困难的人伸出援手，让爱充满校园的每个角落。该校将会继续开展系列公益活动，让社会主义核心价值观落到实处，落在细处，引领全体学生和谐、友善、大爱以及奉献的思想。
5、精彩纷呈的“三节”活动
（1）“科学育人”的科技节活动。
为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》精神，继续推进“宝山区青少年科技教育发展”计划的实施，将“文化方式”、“跨组织平台”和“跨学科课程”有机整合，营造校园、社区、家庭多层面区域创新文化氛围，注重全员参与、注重跨界融合、注重弘扬科学精神、注重提升科普智慧生活，构建“自下而上”、“校内外结合”和“联合育人”为特征的区域未来创新人才培养体系，切实提高青少年的科技素质，可持续推进区域科技教育内涵化发展。学校每年都会举办科技节来丰富学生的业余生活，每一年的科技节主题不同，形式也不同，有：学生丝网花作品、电子制作、拼板模型、礼品盒、航海船模和遥控飞机模型六个大类作品展出、空模表演——趣味飞行等，以培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
（2）“艺术育人”的艺术节活动。
为全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育的成果，提升学生的艺术修养和审美情趣，不断加强和改进学校艺术教育工作，每一年的艺术节活动，节目纷呈，有：环保服装达人秀、舞蹈比赛、合唱比赛、乐器汇演等，浓郁的艺术氛围在这里呈现，艺术节活动，让学生的课余生活变得丰富精彩，多彩的校园生活，也给和衷学子送去对未来美好的期盼！
（3）“体魄强健”的体育节活动。
体育活动也是最好的教育活动，它表现出每一个学生的精神风貌，每一个年级的精神风貌，更展示出学校的精神风貌。每年的体育节总是“班班有比赛、人人有项目”。学校精心设计，组织各种竞赛活动，除了有篮球、拔河、广播操、田径等传统项目之外，学校还会开设防空袭紧急疏散演练项目。活动给学生留下了深刻的印象，提高了他们的自我防护能力，针对初中队员年龄特点开展多样、新颖的体育活动，并穿插国防体育和民族体育项目，把体育教育与国防教育、民族教育紧密结合起来。
6、“我是宝莲小主人”日常行规管理活动
让学生参与学校管理，共同营造优良的育人氛围，推进校园文化建设，培养团队精神、爱国主义和民族精神。学校设置学生执勤劳动管理岗位，让学生积极参与学校每日行规检查、午餐执勤、楼面安全管理、课间文明休息管理等，培养他们作为和衷小主人的意识。同时，一年一度举行的——“忆传统、庆五四”、“同在蓝天下，六一主题”集会，“珍爱红领巾，向往共青团”初一队员换戴大红领巾仪式、“迈好青春第一步”十四岁生日仪式、“初三离队”仪式，“少代会”活动等都充分调动了学生的主动性，由他们自己策划组织，发挥其主人翁作用。
七、智育文化，硕果累累
学校在区教育局和至德公司的正确领导下，在校党支部的带领下，在全体师生的共同努力下，通过多年来的特色打造和建设，全面推进素质教育，培养了和衷学子良好的科学素养和人文精神，且取得了不斐的成绩。学校荣获了由中国民办教育协会颁发的“全国优秀民办中小学”、“全国民办学校办学特色示范学校”和“全国民办学校特色建设先进学校”三项“国”字号的荣誉称号；学校连续三轮荣获“上海市民办中小学特色学校创建学校”称号。在2021年，学校还荣获了由中国管理科学研究院教育科学研究所和中国管理科学研究院咨询部颁发的“2021民办教育创新示范单位”、“2021民办教育典范学校”荣誉称号。此外，学校还先后获得了“2021宝山区教育系统先进基层党组织”称号，以及“2021年上海头脑奥林匹克创新大赛二等奖”、“AAAA社会组织”、“上海市民办教育先进集体”、“上海市依法治校示范校”、“上海市安全文明校园”、“上海市科技教育特色示范学校”、“上海市科技教育工作先进单位”、“上海市科技先进集体”、“上海市航空模型活动特色学校”、“上海市心理健康教育达标校”、“上海市平安单位”、“上海学生舞蹈联盟成员单位”、“宝山区收费规范示范单位”、“宝山区科技特色学校”、“宝山区绿色学校”、“宝山区艺术教育特色学校（学生艺术团）”、“宝山区第十四届全国推普宣传周先进学校”、“宝山区青少年科普教育基地小小讲解员竞赛优秀组织奖”、“2020年宝山区青少年化学实验秀展演活动优秀组织奖”、“2020年度宝山区教育系统共青团工作 综合奖”、“2020年度宝山区少先队工作优秀奖”、“2021年宝山区教师配音大赛活动中荣获银奖”、“教育系统新冠肺炎疫情防控工作先进基层党组织”、“第三十二届上海市中学生作文竞赛优秀组织奖”、“2019年宝山区中小学“庆祝新中国成立70周年”主题系列活动暨学生艺术节展演集体舞创编作品专场（中学组）比赛一等奖”、“2019年上海市青少年“白猫杯”生活中的化学实践活动宝山赛区（7-8年级组）学校团体一等奖”等诸多荣誉称号。
上海民办和衷中学造就了一个“勤学、善思、活泼、向上”的教工群体，培养了一个“勤学、好问、开朗、进取”的学生群体。该校将更加关注学校的内涵发展，努力探索适合时代要求卓有实效的“十四五”规划途径，继续完善管理思路，提高教学管理水平，丰富学生课内课外活动内容，为开创学校发展的新局面，为上海民办和衷中学美好的明天而不懈努力！
