（一）关于“党的领导弱化，党组织政治核心作用发挥不到位”的问题。

整改事项一：思想上“四个意识”有差距，党组织政治引领、思想引领作用发挥不到位。

主要表现：一是学习贯彻执行上级关于加强中小学党组织建设的有关规定不深入，看齐意识不够强。二是对校长负责制的基本内涵和核心要求理解把握不准确，大局意识不够强。三是抓党建工作的思想自觉不到位，政治意识不够强。

整改措施：

1.深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2.认真学习中组部、中共教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（中组发[2016]17号）和上海市 “1+3”文件精神，进一步强化集体领导、集体决策、分工负责的意识。

3.进一步发挥党组织的政治核心作用，坚持围绕中心、服务大局，把做好思想政治工作、促进学校改革发展贯穿始终，为全面实施素质教育提供坚强的政治、思想和组织保证。

整改事项二：组织上自身建设有差距，组织引领、制度引领作用发挥不到位。

主要表现：一是履行党组织发挥政治核心作用的职责缺位。二是贯彻民主集中制和集体领导分工负责制失位。三是贯彻执行“三重一大”制度错位。

整改措施：

1.结合学校实际，修订完善了学校“三重一大”议事决策制度，制定了学校重大问题集体决策登记表，并在实际工作中坚决贯彻执行。发挥党组织在学校全面建设中的组织、制度引领作用。

2. 建立党政联席议事决策制度。学校重大事务，如：干部任免、关于学校发展的重大决策等等，通过党（党总支成员）政（校务会成员）联合议事决策。贯彻民主集中制原则，在落实集体领导上，坚持重大事项集体讨论，做到事事有人管、人人有专责。

3.严格落实“三重一大”议事决策制度，规范议事决策程序，会前充分酝酿，会上充分发表意见，认真、详实地记录议事过程，填写学校重大问题集体决策登记表留档以备检查。

（二）关于“基层党建虚化，战斗堡垒作用不显现”的问题。

整改事项一：基层组织建设不规范。

主要表现：一是基层党组织设置不规范。二是基层党组织换届选举不规范。

整改措施：

1.规范支部班子配备，在局党委的支持下，配备了专职副书记，全面配合书记做好支部各项工作，提升党建工作质量。根据《党章》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，结合学校实际，依据学校党总支对新一届党组织班子结构的设置作出的规定，罗店中学党支部进行了换届选举。校党总支分2个支部（第一支部和第二支部），新一届党组织班子结构职数为6人，其中支部书记2人，宣传委员2人，组织委员2人，各支部分设2个党小组。并建立完善了党支部各项规章制度，制定了《罗店中学党员手册》，人手一本，以完善的制度保证学校党建工作的正常开展。

   2.认真学习《基层党组织选举工作条例》，按照公推直选的要求对学校党组织按期进行换届选举。

   3.学校配备工会主席分管总务工作，能更好的把握学校总务后勤保障工作的方向，为全校师生解决问题，提供优质服务。

整改事项二：党内生活不严不实。

主要表现： 一是基层组织生活制度不完善、管理松懈。二是基层支部“三会一课”制度不落实、组织松散。

整改措施：

1.严格执行“三会一课”制度，并做好记录。定期开展民主评议党员等制度。严格党员日常教育管理，健全落实考核奖惩制度，强化党员组织纪律观念。

2.认真学习《罗店中学党员手册》，健全完善党员学习制度，对党员参加学习教育进行考勤，学习笔记定期检查。

3.深化开展创先争优活动，创新党组织生活形式，丰富创先争优活动载体。响应通过信息化手段推进党建工作的新举措，每位党员都关注宝山党建微信，全体党员建立qq群，各支部和党小组根据需要建立qq群或微信群。关注区内基层党组织和学校党组织的相关工作活动、信息动态，利用信息平台助推学校党建工作。

4. 按规定落实党组织发展党员。认真、规范做好党员发展、管理和服务工作，注重质量，优化结构，重视在优秀青年教师、骨干教师、学科带头人中发展党员。