数智赋能同启航，健康育人开新章

骄阳似火热，热浪翻天涌，2025年8月27日，上海市宝山中学为期两天的暑期教师培训告一段落。在信息化、数字化、智能化快速发展的今天，宝山中学紧跟时代潮流开展了一场以“数字赋能 焕发学生健康生活力”为主题的专题培训，在专家的指导下、同侪的分享中，宝中老师启迪智慧、融通教学、摩拳擦掌，开启了新学期数字赋能大健康教育育人的新征程。

培训解读——析要点

培训伊始，宝山中学教师发展中心主任朱丽萍老师做解读发言。朱主任从暑期教师培训的作用和意义谈起，对AI智慧赋能、如何用好新技术等做简要解读，她尤其强调了智慧赋能下学校“大健康特色育人”教学模式的变革，依托大数据，实现“素养驱动、学科联动、学生主动、情感触动”课堂模式革新，是宝中在时代潮流中开拓进取的关键所在。

校长报告——明方向

金旭峰校长做了《以数字化开辟教育发展新赛道》的主题报告，指出“智慧教育是数字时代的教育新形态，与工业时代教育形态有着本质区别”，接着从理念、体系、范式、内容、治理五个方面逐一分析。在赋能教育的转型升级上，金校长从教育价值的迭代、教学方式的变革、师生关系的重塑、教学环境的再造四个角度解释人工智能技术带来的教育新革新。主题报告中尤其精彩的是金校长结合学校大健康教育特色，对AI智慧赋能学校高质量大健康育人的分析，明确了宝山中学这所百年老校发展的方向。

实践分享——授经验

一场“承行知薪火，践四动课堂：在教改实践中学陶师陶——大健康教育教学实践分享”活动开展的如火如荼。武宇娜、章逢之、陈旻韬、渠杨、顾佳雯、金成六位老师，分别结合自己在教育教学中践行“四动课堂”的真实体验，讲述他们在AI赋能下探索大健康育人的感知感悟。武宇娜老师“智慧赋能八段锦”，突破传统教学瓶颈，显著提升教学效果。章逢之老师墨水瓶AI结合听说课，探索英语教学课堂新生态。陈旻韬老师扣子智能体运用，实现学生差异化个性指导。渠杨老师依托课堂核心任务与大健康互动，在师生对话中求同存异。顾佳雯老师智慧赋能创设课堂真实情境，将抽象问题具象化。金成老师跨学科联动，利用物理动能转化分解体育运用技巧。

此外，周亚茹、李文君、冯燕三位老师，也分别做了“AI赋能教育教学实践——大健康特色教师培训课程开发的分享”。他们从课程开发背景、课程目标、课程内容设计、课程评价与课程特色五个方面介绍自己从事大健康特色教师培训课程开发的经验。周亚茹老师在课程中凸显数字化课堂，将实践导向与案例引领相结合。李文君老师探讨情绪与身体、饮食、饮水等的关系，技术赋能，实现精准化情绪营养培育。冯燕老师从体质角度关注养生健康，借助大数据技术判定学生体质，从容施教。

主题教研——引深耕

老师们的分享还不止于此。随后“AI赋能教育教学”主题教研活动在学科教研组长的带领下，在各会议室里热烈展开。教师们依据各自学科的特色，探讨了AI在教育教学中的应用方法、前景展望以及深入反思，各展所长，妙语连珠。

此次暑期教师培训，正是宝山中学主动出击，积极适应时代变化的重要举措。通过培训，宝中老师们不仅拓宽了视野，也增强了自身的专业信心，更使他们意识到，在信息技术日新月异的今天，只有融入时代，才能跟上时代发展的步伐。培训后，老师们纷纷表示，要广泛学习人工智能技术，应用到实际教学中去，不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展、健康发展贡献自己的力量。

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文字：李京亚

编辑：郭敏祺