精准把脉指方向，专家赋能助成长——宝山中学暑期校本系列培训之课题指导

为提升我校教师的科研水平，提高市区级课题选题、撰写、申报中的科研质量，形成规范化、常态化教学科研协同并步发展的理念，8月7日上午，我校特邀区教育学院蔡维静老师对我校教师开展课题指导培训活动，此次活动是学校暑期教师校本系列培训的第一场，活动采用线下和线上相结合的形式展开。

蔡老师先结合自己的工作经验，对区级、市级课题申报的程序和方法做了介绍，并耐心解释了课题申报想要入围必须关注并且做好的几个关键点。她指出专家遴选申报课题，第一要看选题，选题是否符合当下科研研究实际和趋势，选题是否能够在规定时间内完成研究，选题是否有以小见大的科研切入点。蔡老师指出了学校教师在选题时易犯的“选题过大过宽”、“选题不聚焦”等问题，这些问题会严重影响课题的可完成度。第二是看方案，方案要规范、完整，要论证充分，有研究价值、有创新之处。蔡老师的指导为老师们课题申报指明了方向。

接着蔡老师又利用中国知网手把手教老师们如何做好课题选题和撰写工作，初步的选题一定要在中国知网上进行验证，厘清选题研究的价值，研究文章过多或者过少均要引起警惕。蔡老师还具体指导了如何查看研究的篇数，选题研究时间轴，以及知网上参考文献的查找和生成等内容。

针对课题的选题和撰写，蔡老师还对学校去年区课题申报未入围老师进行了一对一指导，涵盖了语文、数学、英语、地理、物理等学科的十几位老师的课题申报。蔡老师在研究的热门选题、具体选题中的问题、教育学理论的切入、研究的方法，以及跨学科研究等方面的讲解给了在场老师们深刻的启迪。

最后，学校教师发展中心副主任陆沁老师对本次培训活动做了总结，向蔡老师冒着暑热莅临宝山中学指导课题表达了深切的感谢之情，并坚信在蔡老师的指导下，宝山中学老师们定能以更严谨的态度、更科学的方法，更创新的思维，推动学校课题研究的深入进行。

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撰稿 | 李京亚

编辑 | 余堃