上海市宝山中学
SHANGHAI BAOSHAN HIGH SCHOOL
转载自上海宝山
近日，上海中小学校党组织“攀登”计划遴选结果公布。经推荐申报、专家评审、结果公示，并经市教卫党委会审议通过，宝山区教育系统5所中小学、幼儿园成功入选：
上海市宝山中学
上海市宝山区七色花艺术幼儿园
上海市宝山区培智学校
上海大学附属中学
上海市宝山区第二中心小学
“示范学校”创建单位
宝山中学
早在1928年，宝山中学及其前身宝山师范就建立起共产党和共青团组织，学校代代相传“爱国爱乡，革命救国”底蕴和情怀。校党支部以围绕教育改革与发展为主题，构建文明校园为主线，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中占制高点。
学校党组织构建了党建与事业“双融双促”的实施策略，打造“融合党建”的工作思路，探索学校“党建+”与“+党建”的双向互动模式；在党员教育管理中坚持践行“四个合格”标准的动态管理，增强了党员思想自觉和党的组织生活活力，把党员教育管理工作优势不断转化为学校治理效能；聚焦人才引领，建立把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教育教学骨干的双培养机制，体现了学校党建工作立足立德树人的根本任务，促进实现教育高质量发展。
七色花艺术幼儿园
七色花艺术幼儿园党支部坚持将党建工作与幼儿园教育改革各项工作同谋划、同部署、同落实，创新“党建+”工作模式，发挥党组织对幼儿园各项工作的引领、指导作用。
党建+课程，通过开展“系上红扣子”的艺术节活动，“共筑中国梦”的班班秀活动、“探寻红色路”的巡游活动等，促进红色童心思政启蒙；党建+工会，以定期实地走访的方式慰问退休党员、困难党员、困难群众，认真听取他们的意见及建议，帮助解决实际困难，切实把党的关怀和组织的温暖送到大家身边；党建+团支部，成立“七色花青年教师志愿者服务队”，14年来坚持做好“在七色天空下共同成长——为脑瘫儿童送教上门”活动；党建+家校，积极响应和落实 “万名教师走万家”活动，充分发挥党员干部和党员教师的先锋模范作用，用真情感染幼儿与家长。
培智学校
培智学校党员教师数量较多，占比接近教职工总数的一半。党支部为此制定了符合学校实际需求的“三定三合”（学习要定时、定点、定主题，干部、党员、群众一起学）机制，形成了“四学”（专家讲学、干部导学、党员领学、群众齐学）模式，在每次学习过程中，不同身份人员的学习任务不同。
其中，干部在学习中承担导学任务，必须会前提前学，会上给大家拎重点、做导引、开讲座；党员在学习中要有思考、有感悟、能分享、上微课；群众在学习中要积极参与、认真听讲、在线交流。“三定三合”学习机制实现了学习时间节省、学习任务明确、学习效果提升的目标。
“特色学校”创建单位
上海大学附属中学
上大附中继承1923年老上海大学创办附中的红色基因，发挥党员先锋模范作用，注重人才队伍建设。学校严把党员发展政治关，加强党员发展教育培训，注重在优秀青年教师、骨干教师中发展党员。党员亮身份，打造党员示范岗、先锋岗，涌现出上海市抗击新冠病毒疫情先进个人、宝山区学陶师陶楷模、宝山区教育系统抗疫优秀党员等先进典型。
学校聚焦干部队伍“专业化”要求，紧贴发展实际和岗位履职要求，抓实干部自培工作，把学校作为干部培训的主阵地，积极构建科学的干部培训体系和完善的培训制度，着力提升学校干部的执行力，通过“走出去看一看”“请进来讲一讲”，促进学校干部整体水平的提升。同时，学校搭建各种平台，发现、培育、储备一批优秀的年轻干部，形成能进能出、一定数量的年轻后备干部“蓄水池”。
宝山区第二中心小学
宝山区第二中心小学党支部始终把握教学新方向，积极探索出一条让党放心、让群众满意的新时代教育发展之路。
学校以课程与教学改革为重点，以学生德智体美劳全面发展为指向，以高素质教师队伍建设为抓手，锚定思路，变革创新，探索适应学校特点的现代学校治理方式，依托项目引领，实现党建、课程、教学、管理、文化等领域的整体性变革。学校借力教育数字化转型，在党建引领下建构了以“大拇指文化”为特色的、五育融合的高水平学校育人体系，实现了学校办学品质和社会影响力的普遍提升。
通讯员：范英俊
编辑：宋鸽
*转载自上海宝山官方微信
