2025 年 12 月 18 日，我校隆重举行 2025 年教育东西部交流协作和对口支援云南、新疆骨干教师跟岗项目汇报总结会。来自云南、新疆的两位骨干教师历经百天沉浸式跟岗学习，以课堂展示、交流研讨的形式圆满完成跟岗任务，为这场跨越山海的教育协作交出亮眼答卷   

总结会以精彩的课堂教学展示拉开序幕。新疆耿玉波老师执教的语文公开课《青年在选择职业时的考虑》，以激情的课堂导入和有效的课堂组织形式，引导学生明确青年在职业选择时需要考虑的核心要素，并结合机电专业相关情报，增强学生对专业与就业之间关联感的思考；云南唐石清老师执教的《Food and Drink》一课，则以真实交际任务为载体，通过引导学生对字词句的理解，设计层层递进的互动环节，来提升学生语言表达能力，展现了跨文化教学的思路和较高的专业素养。两堂课既彰显了两位教师的专业积淀，也融入了跟岗期间习得的先进教学理念，赢得现场师生一致好评。

课堂观摩后，课堂分析评价与课堂教学讲座环节接续开展。两位教师围绕教学目标、设计思路、课堂实施及反思进行详细说课，学校的学科带教导师们则从教学内容处理、教学策略、评价方式等维度进行精准点评，提出中肯的改进建议。随后，原市教委教研室袁笑老师以“职教课堂如何上好一堂课”为题开展了专题培训，从教学目标设定、教学方法使用等维度，结合实例拆解教学设计的核心要素，为两地教师搭建了教学能力提升的实操平台。

回顾三个多月的研修历程，我校始终秉持 “精准对接、按需施训” 原则，为了让老师们形成更多可以被“带走”的经验，用心统筹安排。通过需求座谈摸清老师们的成长诉求，以导师结对搭建成长桥梁。同时，邀请两位老师“全景式”参与到学校的行政例会、集体教研、校企合作、课题研究等活动中，帮助他们深入的了解学校的校园文化和办学理念，形成感悟。从课堂教学到管理实践，从教研活动到文化浸润，多元参与让跟岗教师不仅收获了专业能力的提升，更深化了对教育初心的理解。

“全景式”活动参与

此次总结会既是跟岗项目的圆满收官，更是东西部教育协作的新起点。我校将持续深化与云南、新疆地区的教育交流，资源共享，为促进教育均衡发展、铸牢中华民族共同体意识贡献校本力量。