2025年6月，宝山职校特教班进行了“走万家”家访活动，班主任和教辅老师冒着酷暑，走进特教班学生的家庭，看望学生，了解学生情况，并和家长进行交流。

孩子们看到老师们的到来，都非常高兴，纷纷做起了“小主人”，请老师就坐、给老师倒水，老师跟家长交流的时候，孩子们就很懂事的坐在一旁认真听着。

老师们向家长了解孩子们日常和家庭的情况，同时向家长反馈了孩子们在学校的表现，进入宝山职校以来，孩子们取得的进步，并向家长介绍了学校对学生的培养发展计划，与家长讨论今后对孩子的教育计划，形成家校合力，共同做好特教班学生的培养教育工作。

经过这次家访活动，老师们增加了对孩子的了解，使得今后的工作能更加具有针对性、更加适合孩子的特点，家长对学校、对孩子在校表现也有了更详细的了解，能够配合学校更好的更好地培养孩子，学校也加强了和家庭的联系，形成家校合力，共同做好育人工作。