为充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，发挥“课程思政”培育时代新人的积极作用，6月16日下午，我校在徐汇校区举行课程思政专题培训会第二讲。

同济大学继续教育学院党委副书记、院长金福安副教授来校作题为“课程思政教学组织与团队建设”的辅导讲座。

校长董晓峰，各二级学院、系部负责人，各教研室负责人，申报专业带头人及骨干教师，马克思主义学院全体教师参加培训会。

金福安副教授全面解读了课程思政的内涵与外延，从思政课与课程思政、课程思政与高职教育以及课程思政的基本要求、顶层设计、开发模式、组织体系等方面，结合实际案例讲解构建专业课程思政体系，在专业课程中发掘思想政治教育元素，在专业知识体系挖掘德育内容的方法。

董晓峰校长在培训会上强调从“思政课程”到“课程思政”，要坚持融入性原则，聚焦课程思政成效评价等。

他向全校教师提出三点要求：一是，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真领会《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断充实课程思政内容体系；二是，要明确课程思政建设的目标要求和内容要点，主动探索课程思政教学模式改革，积极构建课程思政教学体系；三是，各二级学院和教学系部要系统梳理汇编课程思政优秀案例，推广课程思政教学经验，不断丰富形成课程思政案例成果。

与会教师表示，要在日常教学工作中落实立德树人根本任务，并积极开展“课程思政”的相关教学改革研究，为学校构建全课程育人体系做出贡献。