致家长的一封信

尊敬的家长：

为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校积极响应教育部“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的文件精神，特下发告家长书。

一、手机管理

1．原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意并填写《手机进校申请书》，经学校审核通过方可带入校园。

2．通过申请的学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。校内设置统一集中保管学生手机的必要设施设备。

3．如有特殊情况，为方便家长与学生取得联系，学校门卫处统一设立了固定电话，学生可通过校内公共电话，或通过班主任沟通热线与家长联系沟通。

4．家长要用心经营家庭，以身作则，科学合理使用手机，给孩子树立良好的榜样。创设良好的家庭氛围，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，通过亲子活动丰富学生课余生活，防止学生因情感的缺失而沉迷网络。

二、睡眠管理

1．提供健康睡眠环境。保证孩子休息室内亮度、温度、湿度适宜，屏蔽噪音，提高孩子睡眠质量。设定好固定的睡眠时间。做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡前习惯，帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。

2．帮助孩子制订健康的作息时间表，督促孩子合理分配时间，提高完成回家作业的效率。小学生就寝时间一般不晚于21:20，每天睡眠时间应达到10小时。初中生一般不晚于22:00，每天睡眠时间应达到9小时。

3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。教师帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整其作业内容和作业量。

三、作业管理

1.我校严格落实教育部关于义务教育学校作业管理的的要求，基于课程标准的指导意见，经过备课组集体研究，通过选编、改编、创编等方式，积累及优化校本作业。

2.学校坚持“有布置，教师必先做”的原则，配置长作业、弹性作业。根据学生的年龄特点和学科特点，布置个性化的作业，努力做到减负增效。

3.不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。

4.培养良好的学习习惯。家长可与孩子一起制定学习计划、树立目标，帮助孩子提升自我管理能力、学会时间管理，培养孩子按时、独立做作业的习惯。

5．有效陪伴，注重方法。孩子学习需要帮助时，家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想法，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。

6．建议家长不要盲目随意给孩子布置过多的家庭作业，不要过度给孩子报各类校外培训班，不要大量占用孩子休息和娱乐时间，增加孩子身体和心理负担。

四、读物管理

1.加强学校读物管理。学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，严格把关、控制数量。课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，防止问题读物进入校园。

2.营造书香校园。大力倡导学生多读书、读好书、善读书。学校设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。

3.鼓励亲子阅读家长要积极鼓励学生课外阅读，倡导和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围。

4.选购读物时要选择正规出版物，不要选购和使用盗版、与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化孩子的用书环境。

五、体质管理

1. 开齐开足体育课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，开足开齐体育课、活动课，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

2. 2.引导孩子体育锻炼。确保学生每天校内体育锻炼一小时，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，护导老师督促检查开设篮球、足球、击剑、跳绳等特色课程。

3. 3. 家长和学生要了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用。通过定期开展健康监测、合理膳食、心理支持、亲子锻炼，对学生进行体重管理。学校对体育家庭作业加强指导，开学对假期体育作业进行测试并计入日常体育成绩。

4. 引导孩子养成良好用眼习惯，保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势。严格控制孩子在家使用电子产品时间，使用电子产品学习30分钟后，休息远眺放松10分钟，。

尊敬的各位家长，学生的健康成长是我们共同的目标，落实“五项管理”工作，离不开家庭、学校和社会各界的协力合作，让我们携起手来，为孩子的的美好未来保驾护航！