依托“市三个助手”平台,赋能“教学评”一体化
编辑日期:2024-04-03
——“三个助手”项目推进暨英语组主题化校本研修活动(一)
3月26日下午,上大宝外开展市“三个助手”教学研讨活动。作为该项目成员的小学英语组张诗佳老师执教五年级第二学期M2U2 《My favourite things》,我校市“三个助手”项目组所有成员和小学英语组全体教师参与了本次活动。
教学展示
张老师结合小学英语课程标准,围绕课本内容展开,从Ben ,Kitty and Mum三人在家商量去看电影的情境出发,引导学生运用已学知识点谈论自己喜爱的电影,并在复习时间的基础上,能熟练运用“Shall we ...+时间”句型。在授课过程中,加入“三个助手”的使用,大大增加了课堂的丰富性。“三个助手”的强大功能对英语读、练、说的技能训练帮助显著,学生也乐于尝试。在课后作业中利用“三个助手” AI语音交互丰富了作业内容,也提升了口语交际的互动性。
主题研讨
随后,项目组和教研组老师们就市“三个助手”对英语教学的积极作用,开展了热烈有效的主题研讨。首先由执教教师张诗佳对本节进行说课,阐述这节课的设计理念。接着四五年级英语项目组组长黄伶俐老师和陈燕妮老师,分别从单元整体设计和技术赋能课堂两个方面进行了详细的评课。
活动最后,教科室主任张成娟老师肯定了大家勇于尝试,认真实践,探索新知的精神,并提出了下一步的工作要求。本次研讨活动是针对市“三个助手”平台进一步的探索和实践,我校教师会继续在实践中不断反思提升,结合小学英语组教研主题——技术赋能,聚焦“教学评”一体化,打造更优质的数字化课堂。