——宝山区小学体育教研活动在我校开展

5月25日下午，以“核心素养培育，单元教学实践，数字赋能课堂”为主题的教学活动展示以及课例交流在我校开展。

本次活动由我校唐逸枫老师执教《足球：移动中脚内侧传、接地面球》以及朱梦蝶老师进行《武术：五步拳》大单元教学设计的分享。

一、教学研讨

唐逸枫老师通过信息技术，利用心率监测仪器对学生整个课堂的运动强度进行检测，以此调节学生的练习时长。同时本节课通过情境化、游戏化的教学方法，充分调动了学生的学习兴趣，并且整节课贯穿了“学、练、赛”一体化的要求。

二、课例交流

朱梦蝶老师以《武术：五步拳》为主题进行了大单元教学设计的分享，以五步拳建构结构化的教学内容，设计了整个单元教学活动，依据新《课程标准》落实“教会、勤练、常赛”，注重“学、练、赛”一体化教学，能够清晰的展现整个单元的教学设计。

三、主题教研

体育组各位教师以核心素养培育，单元教学实践，数字赋能课堂为主题，针对唐逸枫老师的课进行了组内教研。

叶林宝老师针对教姿教态对唐老师的进行了评价，认为唐老师在教姿教态上是可圈可点的；

吴章盛老师认为唐老师本节课的各个环节是能够体现“学、练、赛”一体化的要求的；

朱梦蝶老师认为唐老师本节课的练习密度较大，是有利于学生掌握足球技能的，同时也体现了“健康第一”的指导思想；

管沐麟老师通过心率监测所得出的数据认为唐老师本节课的运动强度适中，学生的心率能够维持在130次/分钟，同时管老师也抛出了关于心率监测使用中的一些疑问，引起大家的思考与交流。

四、专家点评

娄荣政老师针对唐老师以及朱老师的两节课，从教学目标与教学环节设计以大单元视角进行了点评：“教学目标以核心素养为出发点，设置可量化的目标，教学环节以及内容要从结构化、有序的、立体的角度进行设计。”

上海市模范教师、宝山区小学体育教研员姜老师通过三个“感动”对此次活动进行了总结，第一个感动：我校体育教师能在有限的时间中开展了一次简单但是完整的体育教研活动；第二个感动：各校体育教师能在炎炎夏日参与此次教研活动；第三个感动：“家有一老，如有一宝”，我们有着教龄将近40年，拥有丰富教学经验的老教师，并且能够一起参与到教研活动中。

最后姜老师也对体育学科的教研活动提出了期望：每学期初制定一个主题，每两周或者每个月以此主题进行一次比较深入的教研活动，发挥老教师的优势，提高年轻教师的成长速度；深入研究新《课程标准》，将大单元教学设计更好地融入进体育日常教学活动中。