跨学科案例分析研讨会报道

9月17日中午，在秋雨的嘀嗒声里，我校在三楼会议室召开了九年级跨学科案例分析研讨会。会议由教导处召集，生命科学老师和地理老师参加了本次会议。

会议首先回顾了老师们曾经参加过的与“跨学科案例”相关的教研活动，了解了市级或区级跨学科案例教学研讨的形式和内容。同时，结合九年级期末考试，强调了跨学科案例分析校内研讨的重要性和迫切性。

接着，由陈清书记宣布组建成立“月浦实验跨学科案例分析专业研究团队”，成立了领导小组，明确了团队成员的分工和职责。与会人员一起认真学习了《上海市初中地理、生命科学跨学科案例分析终结性评价指南》，从“评价的性质、目的和对象”、“评价标准”、“试卷结构及相关说明”到“题型示例”逐条进行了解读。通过谈论交流，会议制定了这个学期跨学科案例分析研讨活动“三步走”计划，规定了每一步的研究内容和时间节点。

会后，专业研究团队的老师们又齐聚在陈书记办公室畅所欲言，提出了目前研究团队开展活动可能面临的困难。针对这些困难，陈书记责成教导处逐一想方解决，扫清团队老师研究道路上的后顾之忧。

跨学科案例分析对学校和教师来说都是新生事物，但是，只要有学校领导的支持，有老师们探究的热情，有上下一心的团结之火，必然能让这新生事物茁壮成长，花香满园。