3月4日上午，上海市行知中学与澳门劳校中学成功举办了一场关于数字化教育教学转型的线上交流活动。此次活动旨在分享两校在数字化转型过程中的经验与成果，进一步推动教育教学数字化转型进程。

　　出席本次活动的有行知中学沈伟校长、马骏主任以及贾春龙副主任；澳门劳校中学郑杰钊校长、邵朝霞副校长、陈嘉敬副校长以及郑少恩主任。他们在活动中详细介绍交流了各自中学在教育教学数字化转型方面的实践探索。

　　首先，贾春龙副主任详细介绍了行知中学教育教学数字化转型全貌。强调行知中学一直致力于将先进的数字技术引入教育教学中，以实现教育教学的全面数字化转型。

　　随后，沈伟校长以《行知中学课堂数字化转型的实践探索》为主题，深入阐述了行知中学在课堂数字化转型方面的实践探索，详细介绍了课堂循证系统在促进教学工作中的应用效果。他强调，深入理解“教育数字化转型的内涵和两个着力点”“教育数字化转型能为学校、教师、学生带来哪些变化”以及“如何应对这些变化”，将是利用数字技术驱动学校治理和教育实践创新、推进教育数字化转型的关键。

　　最后，郑杰钊校长介绍劳校中学教育教学数字化转型建设，通过构建数字平台，实现每个学生及教师成长过程的可视化，形成了一个非常全面的数字画像系统，实现了教育教学流程透明化，教学资源分配高效化。

劳校中学

　　劳校中学是澳门第一所全面实现校园网络化和计算机化的学校。近年来，劳校把人工智能相关教学融入到科学及科技类基础型课程中，全力协助学生尽快适应及应对急速发展的经济、科技所带来的转变和挑战。为顺应世界教育发展态势，劳校基于原有课程计划制定STEM教育发展规划，借助“粤港澳STEM教育联盟”成员身份的自身优势，大力发展具本澳及校本特色的STEM教育课程，力求与国际先进教育理念相接轨。

　　此次线上交流活动，积极响应贯彻党的二十大精神、落实中央关于港澳工作和教育的重要部署。进一步推进内地与港澳教育交流合作。加深了澳门劳校中学与上海市行知中学之间的友谊，也为两校在数字化教育教学转型方面提供了宝贵的经验和启示。未来，两校将继续深化合作，共同推动教育教学数字化转型进程。

　　在此特别感谢行知中学盖晓鸣教师。2023年9月，我校艺术教师盖晓鸣被选派参加“内地优秀教师赴澳门交流计划”。半年来，盖晓鸣老师积极探索澳门教育发展特点，认真开展驻校交流、教材评析、教师培训等专项工作，促进内地与澳门学校的交流合作。