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德育课程

“疫”路生花 春回行知——上海市行知中学2022年心理健康活动月方案

2022 04/22

为了切实加强和推进我校育德与育心相结合的学校心理健康教育工作,继续坚持践行“行知合一,明理创造”的办学理念,孜孜以求,卓育英才,在市、区学生心理健康教育发展中心《关于开展2022年度学校心理健康教育活动月的通知》指导下,我校举办上海市行知中学2022年“‘疫’路生花 春回行知”心理健康活动月。本次活动旨在助力每一个学生成为拥有真挚的感情、真诚的品行和真实的本领的“小先生”,每一名教师成为身正为范、博学笃志的“大先生”,每一位家长都成为智慧父母、引领陪伴孩子的主人。

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  为在活动中不断探索以学生为主体的心理健康普及、宣传和教育的新形式,更为了助力行知学子更好地应对疫情、共克时艰,我校特制定此方案,定于2022年4至5月在全校范围内组织开展上海市行知中学心理健康教育活动月。

 

一、活动主题

“疫”路生花  春回行知

  聚焦学生在疫情期间健康成长,坚持积极正向引导和温润心灵,将心理健康教育融入渗透学校各项育人工作中,营造健康向上的氛围,促进学生在特殊时期自我成长,同时教师和家长一起聚力共克时艰。

二、活动宗旨

  以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导,关切学生成长需求及凸显问题,结合学校实际,广泛开展各类心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识,引导学生自我探索,提升学生自助互助意识和能力,促进学生健康成长。

三、活动特色

  以心理健康教育与全员导师制、家庭教育等工作有机融合为主要特色,以脱口秀为重点项目,鼓励学生进行自我探索,以幽默、喜剧的方式进行创意表达,展示学生理性平和、自尊自信、积极乐观的精神风貌,宣传普及心理健康知识,体现学校心理健康教育特色与亮点。

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四、活动内容及形式

①春光明媚 “疫”路平安——学生系列活动

01脱口秀征集评选

紧扣主题,作品内容围绕以下四方面内容之一进行创作:

(1)学生自我探索与创意表达;

(2)心理健康知识宣传普及;

(3)导师陪伴与辅导;

(4)我与家庭共同成长。

参赛作品要求标题鲜明,内容健康,须为原创,杜绝抄袭。

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02主题艺术作品评选

紧扣主题,作品内容围绕以下四方面内容之一进行创作:

(1)学生自我探索与创意表达;

(2)心理健康知识宣传普及;

(3)导师陪伴与辅导;

(4)我与家庭共同成长。

 

03学生线上团体辅导

主题:应对学习压力,缓解考试焦虑

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②春意绵绵 “疫”往情深——教师系列活动

01心理健康主题班会

内容要求:

引导学生自我探索,提升学生心理弹性,以团队合作、突破自我、青春奋斗、强国有我等为主题,增强学生责任感和使命感,促进学生健康成长。

参考主题:

高一:成长之路 你我相伴

高二:突破自我 勇于奋斗

高三:调整心态 迎接未来

 

02导师关爱系列活动

内容要求:

(1)“最美导师”案例征集与分享

(2)“让我感动的一句导师的话”——导师金句集锦

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③春暖花开 “疫”力承当——家长系列活动

01“行知·智幸”家长学校

内容:围绕认识家长角色、理解成长规律、促进亲子沟通开展家长讲座,提高家长科学育儿和开展家庭教育的能力,缓解疫情期间家庭矛盾,协助家长建立良好的亲子关系。受疫情影响,以线上课堂的形式分年级进行。

主题:

高一《带着孩子成就彼此》

高二《因为爱,所以焦虑》

高三《最好的坚持--陪伴》



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