家校共育显智慧，携手共创好未来——行附宝实一年级第二学期家校共育促进会
为了帮助家长更好地了解孩子在校的学习生活情况，进一步增进家校联系，形成教育合力，2024年4月25日晚，学校召开了2023学年第二学期一年级家校共育促进会。会议由年级组长徐妮妮主持。
在学校报告厅中，徐老师先向家长简单汇报了年级的基本情况。接着，对于本学期在作业、做操、午餐、劳动、发言等方面的优秀孩子一一进行了表彰。接着，徐老师对于学校的午餐、学生在校内外的安全向家长进行了说明。
本校一年级的学生，通过家校合力，在一年级培养了学生良好的学习习惯，端正了正确的学习态度。家长可以从六个方面，来让自己的孩子变得越来越好。
接着，在会上播放了心理学专家谈家校教育的一个小视频。通过视频，家长们更懂自己的孩子了，也对孩子充满了殷殷期待。
最后，徐老师强调，家长们平时可以多和班主任老师与学校沟通，通过家校共育，帮助孩子更好地成长。
之后，家长们进入各班教室。班主任和语数英任课老师分别向家长介绍了学科的特点，让家长更全面地了解孩子在学校的表现。
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家校共育促进会致力于：让家长深入了解孩子在学校的适应情况，增进对孩子学习环境的认识；让家长与学校共同探讨孩子学习习惯的养成，形成合力促进孩子良好学习态度的形成；让家长了解如何更好地配合学校的教育工作，加强家校之间的合作与协调；帮助家长们更好地理解和支持孩子的成长，共同为孩子的全面发展提供坚实的支持。
家校共育会是我们学校诸多针对学生进步和成长的一个缩影。我们学校还通过很多方式，来体现“让学生快乐学习”的理念。
学生在学校学习的过程中，知识的积累和技能的提升是基础，我们学校通过多样化的课程设置和教学方法帮助学生掌握必要的学科知识和技能。
学校是学生社交的场所，通过团队合作和社团活动等方式，学生可以学习如何与人沟通、协作，培养团队精神和领导力。
学校提供多样化的课外活动和兴趣小组，让学生有机会发现自己的爱好，发展个性。
通过各种教育活动，如“学习雷锋月”、“道法课”，帮助学生形成正确的价值观和强烈的责任感。
教育不应该只是压力和负担，我们学校给学生创造一个积极愉快的学习环境，让学生享受学习过程，从而提高学习效率。
通过各种激励机制和成功体验，激发学生对学习、对生活的热爱和激情。
通过上述方面的综合培养，学生不仅能够在知识和技能上取得进步，还能在情感、社交、个性等方面得到全面发展。成为一个有知识、有能力、有责任感的小学生。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
撰稿：徐妮妮
审核：张芬 贾雪梅