凝心聚力 务实笃行

——“星空”工作室项目化研修活动

3月15日，“星空”班主任工作室开展题为“凝心聚力 务实笃行”的项目化研修活动。樊洁老师、张洲宏老师、王燕老师任导师的项目化研修团队分别汇报了寒假期间的活动进程，对上学期的研修成果进行了阶段性总结。本次研修活动由王昊老师主持，德育副校长陈向青、德育处主任王海萍出席活动。

六年级项目组以“提升青年教师优化学生行规能力”为研修主题，回顾了寒假德育班的活动开展，并展示分享了活动细节以及最终成果，交流的过程中既展现了六年级团队的群策群力，也体现了基于不同学科老师身份的教育智慧。徐洋老师的“心灵交互”策略，杨舜尧老师的“职业体验”策略，以及樊洁老师的“团队劳动”策略极大地丰富了大家的德育方式，大家在案例交流过程中迸发着智慧的火花。

七年级项目组以“提升青年教师策划开展学生项目化活动能力”为主题，结合特色的“小先生制”行规管理方案，在上学期的成果基础上继续完善，共分为三个部分：“卫生小先生”、“课间文明小先生”和新板块“眼保健操小先生”。希望借助七年级小先生团队的力量，形成由年级到班级再到每个人的三级架构，实现高效自我管理。为其他年级解决年级共性问题提供了一个新的思路。

八年级项目组以“提升青年教师打造班级文化能力”为主题，三位老师根据班情分别以传统文化、师生团建、“抒写”温暖三方面为切入点，进行班级文化建设。黄思怡老师在寒假期间和新学期开学开展了新年写福字、元宵猜灯谜等传统节日活动。邱吉尔老师在寒假中带领部分学生参观了华师大校史馆，并在平时体育体锻课上和学生一起打篮球，通过一起走访学习与锻炼拉近和孩子的距离。杨佳屹老师在寒假期间组织学生制作新年贺卡，并在开学第一节班会课上让孩子们互送卡片。后续，三位班主任老师将在三个班中开展“考试挑战卡”、“写一份给未来自己的信”等系列活动，进一步营造充满爱的“大家庭”氛围，帮助学生寻找自己的奋斗目标。

本学期三个团队会继续在导师的带领和指导下推进小组项目化活动，助力新任班主任快速成长，为我校打造一支朝气蓬勃的骨干班主任队伍。