淞谊中学新闻课堂冬令营活动

勤思善问，审思明辨

为引导学生们深入思考事件背后影响，学会如何运用客观思维方式来看待并分析问题，我校于2024年1月12日在三楼小剧场举行新闻课堂冬令营启动仪式。校长杨定蕾、副校长蔡华和师训处的周静老师出席仪式，新闻课堂任课老师及全体成员齐聚一堂，共同参与活动。

上午九点，仪式正式开始。在主持人的短暂介绍后，同学们共同观看了由新闻课堂成员制作的本学期淞谊中学新闻大事纪视频，回顾了本学期我校的重要新闻事件，为这一学期的新闻课堂学习画上圆满的句号。

随后，新闻课堂授课教师刘昊岑老师进行了冬令营的启动动员，对本学期的新闻课堂学习进行了回顾与总结。在新闻课堂全体成员的共同努力下，顺利地完成了各项学习工作，提升了同学们独立思考和解决问题的能力。在之前的夏令营活动中，同学们积极参与各项活动，荣获市级奖项，收获颇丰。刘老师也在此对各位学员提出新的学习目标，携手共进。

接下来，新闻课堂中心组成员李子钰、童乐剑同学为同学们解读了冬令营活动的方案，并介绍了具体流程及分组分工，让同学们更加明确冬令营活动的要求，从而更顺利地进行活动。

解读方案后，杨校长发表了热烈而恳切的寄语，对我校新闻课堂取得的各项成就表示祝贺，也在此基础上对新闻课堂全体成员提出了新的要求与期望，希望同学们在各个方面继续努力，共同进步，做一个优秀的淞谊新闻人。

最后，在主持人的组织下，同学们进行了分组分工环节，根据各自的兴趣与能力加入了心仪的小组，正式开始冬令营活动。

学习永无止境，奋斗未有穷期，相信同学们会呈现出一份优秀的冬令营成果。让我们勤于思考，关注时事，扩充知识面，做一名博闻多识，善于思辨的新时代中学生。

职业体验  创新启程

下午，学员们乘校车前往浦东张江英飞凌公司的STEM创新体验工作坊。

在活动主持人的带领下，学员们参观了干净整洁的展厅，一个短片和于展柜中的精密小巧的芯片充分激发了学员们的兴趣。

接着，学员们走入了工作坊，在认真聆听完主持人对公司的介绍，志愿者的自我介绍后，第一位主讲人从容地走上演讲台，介绍了神秘元件，芯片的由来，学员们也积极与主讲老师互动。

随即，展开的第二个环节是动手操作，学员们展开了棉花糖与意面的搭塔活动，最终，随着计时器的响起，“82厘米，赢了！”一个小组欢呼着，而其余小组也有着傲人的成果。学员们脸上洋溢着的自豪、幸福是他们设计、创新的回馈。

短暂休息过后，第二位主讲人介绍了芯片的应用场景之一：在汽车中的自动驾驶与传感器部分，学员们也深有体会。

最后，在夕阳的余晖中，学员们离开了英飞凌的创新体验工作坊，踏上回途的大巴，但他们的创新之旅才刚刚启程。

下面让我们一起看看他们的感悟吧。

感悟

今天在学校组织下参观了英飞凌公司，知道了他是功率系统和互联网领域的全球领先供应商。在本次活动中看到了许多真正的芯片，在志愿者的讲解下了解了芯片的由来，以及应用于自动驾驶的科技，看了关于未来被科技改变的生活有多便利。通过“棉花糖和意面”的小游戏，在助教的指导下和小组的配合下，圆满完成了此“塔”的搭建，明白了团队合作的重要性。

同时，感谢帮助我们开阔视野的主讲老师和志愿者们，让我认识到了团队协作和科技在生活中的应用！  

                          七（5）朱珠

今天下午我们“新闻课堂”的同学前往一家名为infineon的智能芯片工厂。在这家工厂中，我们参观了该公司研发的各种芯片，让我们充分领略了科技的力量，在我们的脑海里留下了深刻的印象。

我们在门口看完视频，然后进入内部活动室。在老师的组织下，我们开展“当意面遇上棉花糖”创意搭建活动。观看智能汽车的发展史和避障功能，观看多种汽车上用到的智能传感器和其作用。在如此沉浸式的体验中，我们收获快乐，收获知识。在我们的心灵上也播下了科技的种子。

          六（7） 杨梓菡

我参加了学校新闻课堂组织的职业体验活动，收获丰富。

我们去的是英飞凌芯片公司。在一开始的芯片介绍中，老师讲了芯片的来源、发展与制作工序。这很复杂，也反映了如今科技的发展日新月异。在这之后，我们进行了“当意面遇上棉花糖”的搭塔活动。我们小组六人在开始时一直商讨该如何做，也拿了意面不断比划，但找不出能让面立起来的方法。此时助教建议我们动手搭一搭试试，我们经过实践才有了思路。这也教会我们做事一定要勇于动手尝试，不能光靠思考。在最后的自动驾驶汽车介绍中，我体会到在未来科技一定会使我们的生活更加便捷多彩。

在这次实践活动中，我不但对科技有了进一步的认识了解，而且真正体会到“实践出真知”的意义。 

                         八（1）郁文希