吴淞中学“课程与教学改革”项目系列活动暨宝山区高三化学教研活动

吴淞中学乔心悦老师先带来了一堂以《生命之芯——铁元素》为主题的工约实践课。

乔老师通过创设真实情境，将多个单元的内容进行了重整汇编，体现了大单元的教学理念，通过设计进阶式的问题链有效促进了学生核心素养的形成。本节工约实践课为二模后、等级考前的化学第三轮复习课提供了操作性强的参考课例。

研讨开始，吴淞中学科研室副主任陶晓晖向老师们介绍了学校工约的基本要素和设计特点，对学校“课程与教学改革”项目的核心理念和实践成果进行了说明。

乔心悦老师从“两个教学意图”、“遵循新课标 创设新情境”、“回归教材 查漏补缺”三个方面进行了教学设计意图说明。

在评课环节中，赵桦老师指出要把高三复习课上好难度较大，《生命之芯——铁元素》这节主题课让人眼前一亮。教师精心的设计充分调动了学生学习的主动性，使得学生在课堂上的参与度很高。同时，授课老师围绕等级考复习的关键问题，为学生提供了精准的指导，帮助学生更好地把握住了复习的重点和难点。在准备过程中，教师查阅了大量文献，精心编设了一系列基于真实情境的探究活动，符合“双新”背景下的考查要求，这样积极的尝试值得老师们借鉴。

随着二模的结束，高三学子们正式进入了等级考前的冲刺阶段，为了帮助学生更好地备考，宝山区化学教研员赵桦老师为参会教师提供了一系列专业性的复习策略和方法指导。赵老师强调，在等级考前的复习过程中，教师应将“学生主动学习”、“尝试经验”、“教育理念”构建出“1+2”模型应用在教学中，实现最大程度提升学习效果的目标。教师们要有意识地更新教学理念，并在教学活动中进行多样化尝试，在高中化学课堂中落实好对学生必备品格、关键能力和正确价值观的培养。