“规范课程教学，实施素质教育” 创新优质学校工作介绍

来源 I 美罗家园第一小学

关键词

01：严格落实“三课、两操、两活动”

02：提供自主选择参加兴趣社团机会

03：社团活动内容丰富、参与率高

04：改进作业设计，实现“减负增效”

05：学生家庭作业实行总量比较适度

06：重视基于过程的教育质量综合评价

07：拓宽渠道，密切家校沟通与合作

08：鼓励家长参与学校的管理、监督和评价

09：学校考试次数和科目控制情况

10：“规范课程教学，实施素质教育”其它活动

 

1、严格落实“三课、两操、两活动”

   学校每天保证每班一节35分钟的体育课或者体活课，20分钟的广播操和10分钟的眼保健操，加在一起超过1小时。因为市教委规定8:15之前不可以有集体性活动，每天广播操时间8:15—8:35。

2、提供自主选择参加兴趣社团机会

   每周一下午是 “快乐活动日”，全部安排拓展性课程。主要有《少先队活动课》、《小青筠社团课》、《体育活动课》和探究课（或阅读课）。

   学校组织的社团指的就是小青筠社团课，这是在课表内的社团活动课。这些社团是根据学校办学特色和教师的特长来开设的。采用学生自主选择和教师挑选相结合的形式来招生。随着学校规模的扩大，社团数量逐年增加。

3、社团活动内容丰富、参与率高

   学校组织的社团每周活动1—2次。校内老师执教的放在周一下午社团活动时间。外聘老师执教的除了周一下午，星期天的少年宫活动时间也可进行。校内的活动学生100%参与，全体学生到指定的地点活动。我们的原则是“教室里一个不留，活动地点一个不少”。

   少年宫的活动是校内社团的升级版。今年开设的项目全是外聘老师负责，各项目今年暂时不招收一年级学生（除足球外）。每一年会在社团中挑选好的苗子，加入少年宫项目。

4、改进作业设计，实现“减负增效”

    学生作业是教学五环节当中的重要一环，教导处严格按照《课程标准》和《美罗一小“教学五环节”管理办法》，利用教师校会和业务培训时间集中学习。同时也非常重视教学流程的监督，每一次听了老师的随堂课之后，都要检查近几天的作业布置。学校一部分资深教师，来到新学校后，带来了自己积累了二十年的教学资料和先进经验，作业做到少而精。在作业批改方面，每学期3次检查，检查标准是“四批”和“四清”。

5、学生家庭作业实行总量比较适度

   学校自从开办以来一直是严格按照课程标准的相关规定来布置学生回家作业的。

一、二年级不布置书面回家作业；

三、四、五年级在1个小时内可以完成。

6、重视基于过程的教育质量综合评价

   我们非常重视学生综合素质的评价，摈弃了一张试卷定乾坤的评价方式。学校制定了《美罗一小分项等第制评价实施方案》，对各年级个学期进行分项的等第式的评价。

    一、二年级的评价是口头式的，三、四、五年级的评价也分几个模块来进行的，这样就能更加全面，更加客观地评价学生的学习。

    同时，现在我们的评价更加注重过程，在口头评价的过程当中，我们会观察每一个孩子的表现，例如自信心，语言表达的连贯性，反映的速度等等，然后给予学生一个综合性等第。还有，听课的过程中，我们非常强调老师对学生的鼓励、肯定，要求一节课每一个孩子都要至少发言一次，得到老师1次指导和鼓励。

7、拓宽渠道，密切家校沟通与合作

   （1）密集的家长会和家长培训活动。虽然学校开办只有2年多，但已经开过6次大规模家长会和5次小范围家长会。其中3次一年级学习准备期家长会，1次家长学校成立仪式，1次家委会成立仪式，1次班主任和任课教师工作汇报，2次学校教育教学工作汇报，3次向全体家长开放听课还做了问卷。

    （2）先进的家校沟通方式。在校内推广家校交流软件“晓黑板”、“掌通家园”，老师可以在平台上发布通知，给家长传送课外探究学习资源。如果孩子在学校学习和行为上有什么异常，老师也会在第一时间和家长联系。

    （3）家委会的成立和迅速运作。目前家委会已经成立了，而且已经在发挥作用。例如，一部分家长成为了家长志愿者，帮助学校维持上学和放学的秩序，也参与了教室的布置等工作。

8、鼓励家长参与学校的管理、监督和评价

   去年，学校建立了家长委员会，学校鼓励家长代表来监管方方面面的管理。

    例如：邀请家长参与了一二年级期中评价活动。

   又如：在学校的主题教育活动当中，请家长来当指导老师和志愿者。

    再如：安全方面，家长平安志愿者已经上岗1年多。

   还有：少年宫活动，我们正在招募有特长的、热心教育的家长来做校外辅导员，丰富活动的形式。

9、学校考试次数和科目控制情况

   目前，一、二年级进行的练习和评价都不称为考试。到了三年级开始，语文、数学有考试，英语学科是考查。

   一年级语文、数学、英语三门学科，可能会有阶段性的的评价活动，大多是口头或者单项练习。学校是严格遵照市教研室下发的评价要求来开展的。一般先要制定评价方案，然后编制练习，规范评价活动整个流程，最后要做质量分析和练习后的讲评。

   整个小学阶段，有两次考试，一次是四年级的全市性的绿色指标测试，一次是五年级的全区性诊断性测试。

10、“规范课程教学，实施素质教育”其它活动

   打开学校微信平台，两年多的办学时间当中，我们发布的学校活动报道有近100条。学校开展的各类体育活动、兴趣社团、主题教育活动、少先队活动、阅读课等拓展课，深受学生喜爱。学校注重基于新课程标准的教学与评价工作。开展了以此为主题的系列活动，如：

   教学月系列活动：青年教师教学基本功比赛、教研组展示活动、家长进课堂活动。

   评价月系列活动：一年级学习准备期视导周、低年级阶段评价、高年级学科质量调研。

在今后的工作当中，学校将继续围绕文件精神，

端正教育理念，强化责任意识，

规范教学行为，解决突出问题，

促进内涵发展，提升办学质量！

 

   感谢您对学校“新优质学校创建工作”的关心和支持，让我们一起努力，把学校建造成孩子们共同的乐园，共同的“家”！

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