围绕学科核心素养 设计单元微课教学

——宝山区初中音乐学科教学研讨活动

 为切实提高音乐课堂教学效益，优化教学策略，提升学生的音乐学习理解能力。12月26日下午，在音乐教研员钱岭老师组织下，宝山区全体中学音乐教师齐聚庙行实验学校参加以“围绕核心素养 设计单元微课教学”为主题的教学研讨活动。

活动中，庙行实验学校朱亦储老师首先执教了一节六年级第一学期第五单元“银海乐波”的第二课时。朱老师的课堂围绕影视作品中的画面特点，采用了多种方式进行影视歌曲创作。结合单元教学目标的要求，朱老师在课堂中，注重引导学生在编创、演绎、评价等艺术实践活动中，使用多种艺术表现方式表现影视歌曲，理解影视歌曲的作用，尝试在律动、哼唱等音乐实践活动中参与体验音乐要素对音乐情绪的影响。学生通过为短片编创主题歌或者插曲，初步掌握运用音乐要素和影视画面相结合方式为影片配上影视歌曲，从而提高学生的音乐素养和创作能力，同时拓宽艺术视野。

在随后的评课环节中，各位音乐教师针对微课单元设计以及朱老师的课堂呈现进行了研讨。在场的老师们对朱亦储老师在课堂中给学生示范的昆曲表演给予了好评，起到了教师的示范性作用。肯定了朱老师用主题歌与插曲的特点和在影视中的作用为主线的教学线索，以及本课在单元教学目标达成过程中的引导性。同时，老师们也指出在课堂中通过互动课堂等数字化教学方式，使课堂更为生动、活泼。

本次活动立足学科核心素养，以单元微课教学设计研究为途径，探索课堂中多样化的数字教学方式。相信在未来的教学道路上，通过音乐课堂的不断实践，能够带领学生们谱写更美妙的音乐篇章！

撰稿：何蓓雯

图片：张清雨

审稿：罗佳骏、严维莉

编辑：严依

微信制作：姚慧琳