数字赋能，关注学科核心素养，提升课堂品质

——我校初中综合、小学语文及道德与法治教研组参加宝山区课程与教学评选活动

在2023年宝山区课程与教学评选（中青赛）活动中，我校初中部地理学科徐丹丹老师，小学部语文学科李晴婷老师、陆莉娜老师，小学部道德与法治学科金卓瑜老师入围决赛。同时初中综合教研组、小学语文教研组、小学道德与法治教研组也进入了宝山区优秀教研组评选。

11月10日、11月28日，三组评审团专家莅临我校，分别对三个教研组的现场教研活动进行评审。

【课堂教学实践】

徐丹丹老师从学情出发，执教了六年级《4.1高度发达的工业强国——德国》一课。在课堂中，徐老师利用信息技术指导学生阅读图文资料，结合历史因素分析德国成为工业强国的原因，理解德国地理位置、交通运输、工业水平等方面的优势条件。课堂中信息技术的运用使课堂整体显得更为灵活自主，学生的参与度和自主性也得到明显的提升。

李晴婷老师执教的《海滨小城》一课，致力于发展学生的思维品质。老师基于学生原先的学习经验和已掌握的学法，迁移拓展。“翻转课堂”环节的设计，通过信息技术的力量迅速获得数据，了解学生的学习情况，提高了学习效率。学生通过自主学习，提升阅读中进行主动思辨，建立学习自信。

陆莉娜老师的《雪孩子》一课围绕“提升思维品质，培育核心素养”这一教研活动主题，在课堂上创设情境，激发学生想象，培养学生的直觉思维、逻辑思维和创造思维。借助信息技术，以图文结合这一学生喜闻乐见的形式梳理文章的写作顺序，帮助学生从整体出发了解文章内容，训练了学生的逻辑思维。

金卓瑜老师执教的《中国有了共产党》一课在新课标引领下，聚焦核心素养，着重培养学生政治认同、健全人格、责任意识。以“重走长征路，红色研学活动”为主线活动，创设多个情境。借助信息化技术，以生动活泼的形式引导学生感悟先辈们的革命奋斗精神，做长征精神最美传承人。

【教研组研讨活动】

精彩的课堂呈现后，各教研组进行了不同主题的研讨活动。

在初中综合教研组活动中，生命科学严依老师做了主题微报告。随后，组内老师们结合自身教学经验，从“跨学科融合”与“数字赋能”的视角，对徐老师的课堂以及严老师的微报告进行了交流研讨。

在小学语文教研组活动中，王文叶老师做了《点燃思维火花，焕发课堂活力》主题微报告。组内教师以“课堂观察评价表”为依据，从王老师的微报告出发，围绕“单元语文要素的落实”、“学生思维品质的培养”以及“数字化教学的实际呈现”等方面，对两节语文课进行了交流研讨。

在小学道德与法治教研组活动中，赵嘉玲老师以本节革命传统教育课为出发点，做了《让革命文化的基因代代相传》主题微报告。组内老师从中受到启发，结合日常教学，从信息化赋能、核心素养落实、情境式教学等方面，对金老师的课堂实践进行了交流研讨。

【教研组长汇报答辩】

虽然各年段学科教研组之间的教学活动、课堂呈现形式各有差异，但是通过教研组长期的研讨学习，组内各位老师在各自的学科领域都获得了一定成绩。在评选活动中，三位教研组组长进行了不同主题的教研组工作汇报并进行了现场答辩。

综合组教研组组长徐丹丹老师代表初中综合组作了《融合创新跨学科，数字赋能促提升》为主题教研组工作汇报。

语文教研组组长周静老师代表小学语文组以《深耕细作行致远，以研赋能促成长》为主题进行了汇报交流。

道德与法治教研组组长赵嘉玲老师代表小学道法组以《凝心聚力潜心学，寻道觅法促成长》为主题进行了汇报交流。

教以共研，研以致远，作为宝山区数字化转型项目深化校，本次课程与教学评选活动使我校教师对今后的教学研究有了更深层的思考。在未来的教学过程中，教师们将进一步努力探索信息技术与学科教学的深度融合，在实践和反思中不断改进、创新特色课堂。

                 撰稿：金卓瑜、徐丹丹

审稿：罗佳骏、严维莉

               摄影：严依、张晨云

       编辑：严依

             微信制作：姚慧琳