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数字化校园规范建设是推进中小学智慧校园的基础性建设,近日,在罗泾中学召开了一次关于数字校园规范建设的研讨会。
宝山区教育学院信息部主任杨福兴畅谈了本区数字校园建设的总体目标:数字校园建设应坚持“深化应用,融合创新”的基本思想,采用“云服务”模式统一规划、分步实施,以促进区域教育的均衡发展和学校教育的质量提升。并从三个方面谈未来建设方向:坚持融合创新,以全方位创新实现常态化应用,促进教育信息化从融合应用向创新发展高阶演进,推动从信息技术应用向能力素质提升拓展;坚持系统推进,加强顶层设计和统筹规划,整合各类社会资源,以学校为基本单位整体设计、推进建设,信息化建设和网络安全管理同步协调;坚持引领发展,构建与上海市经济社会和教育发展水平相适应的教育信息化体系。
与会人员从技术、应用、管理等方面进行了热烈研讨。技术方从“教、管、评、展”四个维度建设的要求,谈了以用户服务为中心,支撑教育改革和创新的需求出发作为数字校园建设的方向,作为技术支持方需要从碎片化建设向系统推进转变。
目前,区级基础性设施已经在前阶段基本建设完成,如教育“云平台”统一服务、教育系统统一身份认证、教育网站集群平台统筹推广,完善了信息化的运维,落实网络与信息安全保障。为信息化建设实施面向未来的学校建设新探索,构建多方参与的教育信息化新生态,为数字校园建设奠定坚实基础。在应用方面,宝山区资源中心已初步建成,下一步落实在教师以各类数字教学资源应用为基础组织实施教学教研,促进课堂学习模式创新和效能提升。
罗泾中学副校长沈峰从目前因疫情引发的教育技术应用的普及性,谈了想法,希望能设计相关课程,真正以教师的需求出发开展中小学教师信息技术培训;重视教师的使用体验,通过在线教学设计、在线教研、在线测评、在线智慧命题等体会信息带来的便利,解决教育教学和管理问题的能力。
撰稿:宝山区教育学院信息部 陈兵
审稿:宝山区教育学院信息部 吴逸民
供图:宝山区教育学院信息部 陈兵
制作:新闻晨报教育发展中心 江艺