4月26日下午，我校问题化品牌教师苏岚开设语文公开课——《猫》，本次活动由语文教研员莫晓燕老师组织，初中语文学科指导团队1的所有指导老师及学员、莫老师四所学科基地的代表以及问题化阅读课题组成员全程参与了听、评课活动。学校领导非常重视，校长书记亲临活动现场。

本堂课苏岚老师合理运用问题化学习的模式，以小组讨论、小组合作方式带领学生发问、思考、解决问题。结合学生预习单反馈的问题综合梳理发现学生的已知和未知，在与文本及人物进行对话的过程中，构建小说阅读的路径。通过师生之间、生生之间问与被问，不断地激荡出思维火花。本堂课在课程理念、教学策略和教学实施等方面均受到与会教师的一致好评。

课后，濮洪凯老师就文本的特点及本课的课堂设计，做了深入浅出的点评。区教研员莫晓燕老师结合苏老师的课，针对本次活动的主题，为学科指导团队1的老师们做了很好的解读。参与活动的老师们除了收获了一次精彩的观课经历之外还收获了从情节入手解读小说的方法。本次实践课，充分发挥了我校语文学科基地的辐射作用，也进一步推动了我校问题化学习课堂变革的实践研究。