2022年省级人民政府履行教育职责满意度调查
传统文化
乐在“书”中第三、四幕
发布时间: 2012/09/06

乐在“书”中

 

第三幕

时间:一节书法课

地点:学校书法教室

人物:轩轩、书法老师

道具:不倒翁,多媒体制作

 

幕启

(轩轩边练书法边叹气,扔了一地的书法练习纸)

书法老师:[和蔼地,戏噱地,抚摩轩轩的头] 怎么啦轩轩-嘴巴噘得都能挂油瓶了!

轩轩:    [委屈地,无趣地] 老师,我每天都认真地练习书法,横平、竖直、起笔、收笔,横平、竖直、起笔、收笔,都快一个月了,可是每天这么练呀练,真没劲!

书法老师:[恍然大悟] 哦,原来是这样啊![拿起“不倒翁”玩具]轩轩,你看这是什么?

轩轩:    [不解地] 不倒翁呗?

书法老师:[拿起毛笔,在“不倒翁”身上写了几个字]

轩轩:    [凑近看,读] 不——怕e—摔——跤。

书法老师:[说笑地] 来,你一边推不倒翁一边读上面的字。

轩轩:    [很感兴趣地推,读] 不怕摔跤!哈哈哈哈,真有趣!

书法老师: [启发地] 你看,不倒翁的身上也能练书法呀,是不是?我们学校正准备举办书法创意节,凭你的聪明脑瓜儿,一定可以设计很多书法创意作品的!

轩轩:    [两眼放光] 真的吗?

书法老师:No problem

(书法老师退场)

(轩轩开动脑筋,认真制作书法创意作品,视频播放“书法创意作品”图片,图片结束,幕闭

 

第四幕

时间:课间

地点:大场中心小学校园喜报前

人物:轩轩、笔、墨、纸、砚,同学若干

道具:多媒体制作

 

幕启

同学甲:[大声地f兴奋地] 你们知道吗?书法争章获奖名单已经公布了,我们快去看看吧!

大家:  [欣r地跳跃] 好啊!好啊!

(同学们来到获奖名单前,笔墨纸砚也迫不及待地凑上前)

同学甲:[清清嗓子] 热烈祝贺以下同学获得了大场中心校2012年度第一学期书法争章小达人。获得“书趣章”的是:一(1)中队乐乐同学逡唬?SPAN lang=EN-US>2)中队甜甜同学、……二(1)中队轩轩同学……

轩轩: [躲在一旁,忐忑不安地] 我能不能争到书趣章啊!啊,好紧张啊!

(终于报到了轩轩的名字)

轩轩: [兴奋地向上跳,一把抱住“书趣章”] 耶!我终于争到书趣章啦!

(笔墨纸砚兴奋得围着轩轩手舞足蹈)

砚:    [激动地,拉着轩轩跳] 轩轩,祝贺你呀!你真棒!

轩轩: [十分感慨地] 文房四宝,我的好朋友,谢谢你们,我终于争到“书趣章”了!

笔墨纸:[指着高处的另外三枚章,异口同声地] 轩轩,还有三枚章,你有没有信心摘下来?

轩轩: [有志气地] 只要你们四宝不离开我,我再发扬勤学苦练的精神,总有一天我能把它们全摘下来!各位老师,你们说我能行吗?

(背景音乐:童趣的,积极向上的)

歌舞表演

幕闭

谢幕

 

 

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乐在“书”中

 

第三幕

时间:一节书法课

地点:学校书法教室

人物:轩轩、书法老师

道具:不倒翁,多媒体制作

 

幕启

(轩轩边练书法边叹气,扔了一地的书法练习纸)

书法老师:[和蔼地,戏噱地,抚摩轩轩的头] 怎么啦轩轩-嘴巴噘得都能挂油瓶了!

轩轩:    [委屈地,无趣地] 老师,我每天都认真地练习书法,横平、竖直、起笔、收笔,横平、竖直、起笔、收笔,都快一个月了,可是每天这么练呀练,真没劲!

书法老师:[恍然大悟] 哦,原来是这样啊![拿起“不倒翁”玩具]轩轩,你看这是什么?

轩轩:    [不解地] 不倒翁呗?

书法老师:[拿起毛笔,在“不倒翁”身上写了几个字]

轩轩:    [凑近看,读] 不——怕e—摔——跤。

书法老师:[说笑地] 来,你一边推不倒翁一边读上面的字。

轩轩:    [很感兴趣地推,读] 不怕摔跤!哈哈哈哈,真有趣!

书法老师: [启发地] 你看,不倒翁的身上也能练书法呀,是不是?我们学校正准备举办书法创意节,凭你的聪明脑瓜儿,一定可以设计很多书法创意作品的!

轩轩:    [两眼放光] 真的吗?

书法老师:No problem

(书法老师退场)

(轩轩开动脑筋,认真制作书法创意作品,视频播放“书法创意作品”图片,图片结束,幕闭

 

第四幕

时间:课间

地点:大场中心小学校园喜报前

人物:轩轩、笔、墨、纸、砚,同学若干

道具:多媒体制作

 

幕启

同学甲:[大声地f兴奋地] 你们知道吗?书法争章获奖名单已经公布了,我们快去看看吧!

大家:  [欣r地跳跃] 好啊!好啊!

(同学们来到获奖名单前,笔墨纸砚也迫不及待地凑上前)

同学甲:[清清嗓子] 热烈祝贺以下同学获得了大场中心校2012年度第一学期书法争章小达人。获得“书趣章”的是:一(1)中队乐乐同学逡唬?SPAN lang=EN-US>2)中队甜甜同学、……二(1)中队轩轩同学……

轩轩: [躲在一旁,忐忑不安地] 我能不能争到书趣章啊!啊,好紧张啊!

(终于报到了轩轩的名字)

轩轩: [兴奋地向上跳,一把抱住“书趣章”] 耶!我终于争到书趣章啦!

(笔墨纸砚兴奋得围着轩轩手舞足蹈)

砚:    [激动地,拉着轩轩跳] 轩轩,祝贺你呀!你真棒!

轩轩: [十分感慨地] 文房四宝,我的好朋友,谢谢你们,我终于争到“书趣章”了!

笔墨纸:[指着高处的另外三枚章,异口同声地] 轩轩,还有三枚章,你有没有信心摘下来?

轩轩: [有志气地] 只要你们四宝不离开我,我再发扬勤学苦练的精神,总有一天我能把它们全摘下来!各位老师,你们说我能行吗?

(背景音乐:童趣的,积极向上的)

歌舞表演

幕闭

谢幕

 

 

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乐在“书”中

 

第三幕

时间:一节书法课

地点:学校书法教室

人物:轩轩、书法老师

道具:不倒翁,多媒体制作

 

幕启

(轩轩边练书法边叹气,扔了一地的书法练习纸)

书法老师:[和蔼地,戏噱地,抚摩轩轩的头] 怎么啦轩轩-嘴巴噘得都能挂油瓶了!

轩轩:    [委屈地,无趣地] 老师,我每天都认真地练习书法,横平、竖直、起笔、收笔,横平、竖直、起笔、收笔,都快一个月了,可是每天这么练呀练,真没劲!

书法老师:[恍然大悟] 哦,原来是这样啊![拿起“不倒翁”玩具]轩轩,你看这是什么?

轩轩:    [不解地] 不倒翁呗?

书法老师:[拿起毛笔,在“不倒翁”身上写了几个字]

轩轩:    [凑近看,读] 不——怕e—摔——跤。

书法老师:[说笑地] 来,你一边推不倒翁一边读上面的字。

轩轩:    [很感兴趣地推,读] 不怕摔跤!哈哈哈哈,真有趣!

书法老师: [启发地] 你看,不倒翁的身上也能练书法呀,是不是?我们学校正准备举办书法创意节,凭你的聪明脑瓜儿,一定可以设计很多书法创意作品的!

轩轩:    [两眼放光] 真的吗?

书法老师:No problem

(书法老师退场)

(轩轩开动脑筋,认真制作书法创意作品,视频播放“书法创意作品”图片,图片结束,幕闭

 

第四幕

时间:课间

地点:大场中心小学校园喜报前

人物:轩轩、笔、墨、纸、砚,同学若干

道具:多媒体制作

 

幕启

同学甲:[大声地f兴奋地] 你们知道吗?书法争章获奖名单已经公布了,我们快去看看吧!

大家:  [欣r地跳跃] 好啊!好啊!

(同学们来到获奖名单前,笔墨纸砚也迫不及待地凑上前)

同学甲:[清清嗓子] 热烈祝贺以下同学获得了大场中心校2012年度第一学期书法争章小达人。获得“书趣章”的是:一(1)中队乐乐同学逡唬?SPAN lang=EN-US>2)中队甜甜同学、……二(1)中队轩轩同学……

轩轩: [躲在一旁,忐忑不安地] 我能不能争到书趣章啊!啊,好紧张啊!

(终于报到了轩轩的名字)

轩轩: [兴奋地向上跳,一把抱住“书趣章”] 耶!我终于争到书趣章啦!

(笔墨纸砚兴奋得围着轩轩手舞足蹈)

砚:    [激动地,拉着轩轩跳] 轩轩,祝贺你呀!你真棒!

轩轩: [十分感慨地] 文房四宝,我的好朋友,谢谢你们,我终于争到“书趣章”了!

笔墨纸:[指着高处的另外三枚章,异口同声地] 轩轩,还有三枚章,你有没有信心摘下来?

轩轩: [有志气地] 只要你们四宝不离开我,我再发扬勤学苦练的精神,总有一天我能把它们全摘下来!各位老师,你们说我能行吗?

(背景音乐:童趣的,积极向上的)

歌舞表演

幕闭

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