2022年省级人民政府履行教育职责满意度调查
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“字为心画,书研韵思”——大场中心小学接受区第六届优秀教研组评审
发布时间: 2011/11/08

金秋十月,是收获的季节,大场中心小学书画组的全体老师在校领导的带领下,在书法、美术教育教学中辛勤耕耘,积累经验,取得了很多成绩,获得了不少荣誉,并于上半年申报了宝山区优秀教研组评比。20111020日下午,学校接受了区教研室评委小组对学校书画组近年来<展工作的终审检查。首先,由吴梅莉校长对教研制度建设和教研工作管理的具体情况作了题为《字为心画  书研韵思》的汇报。接着,评委们听取了教研组长关于《在实践与思考中成长》的工作总结。然后,各位<委观摩了张婷老师的展示课——《图腾姓氏》,并听了全体教研组成员参与的评课、集体反思活动。听课、评课后,评委们还参观了学校书画展览室,看了师生书画作品。最后,评委们听取了学校非入围教研组组长对入围教研组的意见,对学生做了问卷调查,全面地了解书画组的工作开展<况。

通过今天的评审,也使学校师生更清晰的认识到:学校书画教研组工作的落实,不仅在一定程度上促进了整体教学质量的提高,还全面推动了学校素质教育和校园文化建设。大家坚信,只要持之以恒,从“一点、一横、一撇、一捺”做起,扎扎实实地开展学校的书画校本研修活动,努力让学生养成良好的习惯,内化为高尚的品行,朝着“把人字写大,把人字写优”的目标迈进,相信学校的书画教研组在不久的将来肯定会走出一条跨越式发展之路。

 

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金秋十月,是收获的季节,大场中心小学书画组的全体老师在校领导的带领下,在书法、美术教育教学中辛勤耕耘,积累经验,取得了很多成绩,获得了不少荣誉,并于上半年申报了宝山区优秀教研组评比。20111020日下午,学校接受了区教研室评委小组对学校书画组近年来<展工作的终审检查。首先,由吴梅莉校长对教研制度建设和教研工作管理的具体情况作了题为《字为心画  书研韵思》的汇报。接着,评委们听取了教研组长关于《在实践与思考中成长》的工作总结。然后,各位<委观摩了张婷老师的展示课——《图腾姓氏》,并听了全体教研组成员参与的评课、集体反思活动。听课、评课后,评委们还参观了学校书画展览室,看了师生书画作品。最后,评委们听取了学校非入围教研组组长对入围教研组的意见,对学生做了问卷调查,全面地了解书画组的工作开展<况。

通过今天的评审,也使学校师生更清晰的认识到:学校书画教研组工作的落实,不仅在一定程度上促进了整体教学质量的提高,还全面推动了学校素质教育和校园文化建设。大家坚信,只要持之以恒,从“一点、一横、一撇、一捺”做起,扎扎实实地开展学校的书画校本研修活动,努力让学生养成良好的习惯,内化为高尚的品行,朝着“把人字写大,把人字写优”的目标迈进,相信学校的书画教研组在不久的将来肯定会走出一条跨越式发展之路。

 

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“字为心画,书研韵思”——大场中心小学接受区第六届优秀教研组评审

金秋十月,是收获的季节,大场中心小学书画组的全体老师在校领导的带领下,在书法、美术教育教学中辛勤耕耘,积累经验,取得了很多成绩,获得了不少荣誉,并于上半年申报了宝山区优秀教研组评比。20111020日下午,学校接受了区教研室评委小组对学校书画组近年来<展工作的终审检查。首先,由吴梅莉校长对教研制度建设和教研工作管理的具体情况作了题为《字为心画  书研韵思》的汇报。接着,评委们听取了教研组长关于《在实践与思考中成长》的工作总结。然后,各位<委观摩了张婷老师的展示课——《图腾姓氏》,并听了全体教研组成员参与的评课、集体反思活动。听课、评课后,评委们还参观了学校书画展览室,看了师生书画作品。最后,评委们听取了学校非入围教研组组长对入围教研组的意见,对学生做了问卷调查,全面地了解书画组的工作开展<况。

通过今天的评审,也使学校师生更清晰的认识到:学校书画教研组工作的落实,不仅在一定程度上促进了整体教学质量的提高,还全面推动了学校素质教育和校园文化建设。大家坚信,只要持之以恒,从“一点、一横、一撇、一捺”做起,扎扎实实地开展学校的书画校本研修活动,努力让学生养成良好的习惯,内化为高尚的品行,朝着“把人字写大,把人字写优”的目标迈进,相信学校的书画教研组在不久的将来肯定会走出一条跨越式发展之路。