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校园新闻
“智慧闯关”让期末high起来!——一年级期末评价活动
发布时间: 2019/12/24


12月24日,大场中心小学以多元智能评价为依托,结合一年级课程内容,又一次探索有趣、好玩的期末评价方式:每个科目精心设计了不同的活动内容,以基础知识为奠基,以培养孩子们学科素养、学科能力为出发点,融快乐和评价为一体,为一年级学生搭建一个展现自我、体验成长的舞台。

语文学科主题为“萌娃遇萌宠 趣味游墨园”,活动共设置四个关卡,分别为“小猫钓鱼”“ 小兔拔萝卜”“ 熊宝探险”“小猴摘桃”。

数学学科主题是“快乐游墨园,勇夺小墨宝”,四个关卡分别为速算小达人”“智慧小专员”“小小智多星”和“智趣小玩家”。

英语学科主题是“English Land”, 三个模块是“Word Land 看图片说单词”“Sentence Land 看图片,说句子”Show Land 看图片,演一演”。

音乐学科主题为“唱奏小达人”,要求小朋友演唱或口琴吹奏《小雨沙沙》

美术学科主题为“植树环保小卫士”,内容是在图案纸上画上树冠、树纹,并在画面空白处进行想象添画。体育主题是“小小神投手”,在指定地点进行投掷海绵球。各项活动设计,实现着对学生的发展性评价。

小朋友们手持“评价卡”逐一闯关,高兴地积累着象征闯关成功的小墨宝印章。冲关现场,在充满趣味、轻松愉快的氛围中,孩子们争先恐后的将自己的本领“秀”出来;冲关结束后,孩子们望着自己争得的小墨宝章,自信满满。

一年级智慧闯关期末评价活动积极发挥评价的诊断、改进与激励功能,全面了解学生的学习习惯、学习能力和学业水平,促进学校、教师、家长三方间的沟通,开启孩子快乐的小学生活,促进孩子全面健康的成长。

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“智慧闯关”让期末high起来!——一年级期末评价活动


12月24日,大场中心小学以多元智能评价为依托,结合一年级课程内容,又一次探索有趣、好玩的期末评价方式:每个科目精心设计了不同的活动内容,以基础知识为奠基,以培养孩子们学科素养、学科能力为出发点,融快乐和评价为一体,为一年级学生搭建一个展现自我、体验成长的舞台。

语文学科主题为“萌娃遇萌宠 趣味游墨园”,活动共设置四个关卡,分别为“小猫钓鱼”“ 小兔拔萝卜”“ 熊宝探险”“小猴摘桃”。

数学学科主题是“快乐游墨园,勇夺小墨宝”,四个关卡分别为速算小达人”“智慧小专员”“小小智多星”和“智趣小玩家”。

英语学科主题是“English Land”, 三个模块是“Word Land 看图片说单词”“Sentence Land 看图片,说句子”Show Land 看图片,演一演”。

音乐学科主题为“唱奏小达人”,要求小朋友演唱或口琴吹奏《小雨沙沙》

美术学科主题为“植树环保小卫士”,内容是在图案纸上画上树冠、树纹,并在画面空白处进行想象添画。体育主题是“小小神投手”,在指定地点进行投掷海绵球。各项活动设计,实现着对学生的发展性评价。

小朋友们手持“评价卡”逐一闯关,高兴地积累着象征闯关成功的小墨宝印章。冲关现场,在充满趣味、轻松愉快的氛围中,孩子们争先恐后的将自己的本领“秀”出来;冲关结束后,孩子们望着自己争得的小墨宝章,自信满满。

一年级智慧闯关期末评价活动积极发挥评价的诊断、改进与激励功能,全面了解学生的学习习惯、学习能力和学业水平,促进学校、教师、家长三方间的沟通,开启孩子快乐的小学生活,促进孩子全面健康的成长。

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“智慧闯关”让期末high起来!——一年级期末评价活动


12月24日,大场中心小学以多元智能评价为依托,结合一年级课程内容,又一次探索有趣、好玩的期末评价方式:每个科目精心设计了不同的活动内容,以基础知识为奠基,以培养孩子们学科素养、学科能力为出发点,融快乐和评价为一体,为一年级学生搭建一个展现自我、体验成长的舞台。

语文学科主题为“萌娃遇萌宠 趣味游墨园”,活动共设置四个关卡,分别为“小猫钓鱼”“ 小兔拔萝卜”“ 熊宝探险”“小猴摘桃”。

数学学科主题是“快乐游墨园,勇夺小墨宝”,四个关卡分别为速算小达人”“智慧小专员”“小小智多星”和“智趣小玩家”。

英语学科主题是“English Land”, 三个模块是“Word Land 看图片说单词”“Sentence Land 看图片,说句子”Show Land 看图片,演一演”。

音乐学科主题为“唱奏小达人”,要求小朋友演唱或口琴吹奏《小雨沙沙》

美术学科主题为“植树环保小卫士”,内容是在图案纸上画上树冠、树纹,并在画面空白处进行想象添画。体育主题是“小小神投手”,在指定地点进行投掷海绵球。各项活动设计,实现着对学生的发展性评价。

小朋友们手持“评价卡”逐一闯关,高兴地积累着象征闯关成功的小墨宝印章。冲关现场,在充满趣味、轻松愉快的氛围中,孩子们争先恐后的将自己的本领“秀”出来;冲关结束后,孩子们望着自己争得的小墨宝章,自信满满。

一年级智慧闯关期末评价活动积极发挥评价的诊断、改进与激励功能,全面了解学生的学习习惯、学习能力和学业水平,促进学校、教师、家长三方间的沟通,开启孩子快乐的小学生活,促进孩子全面健康的成长。

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