2022年省级人民政府履行教育职责满意度调查
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发布时间: 2020/03/26

(背景图1小墨点)    小墨点的旅行 

  (背景图2)

智慧萌娃勇闯关    多元评价乐淘淘 

大场中心小学开展一年级期末游园评价活动


1月10日,大场中心小学里热闹非凡,一年级小朋友们轻松愉快地参加了 “智慧萌娃勇闯关 多元评价乐淘淘”为主题的期末综合评价活动,评价结果呈现由之前的“红星、星星、笑脸”等,更换成了充分体现我校书法特色的小“墨点”,孩子们可喜欢它啦!

本次评价活动,老师们精心设计、营造了各具特色的场景,各学科的要求渗透在各项任务活动中,老师依据课程标准对学生进行即时评价,同时不断鼓励,激发孩子的学习兴趣,增强他们的学习自信。

   

(快乐背景图1-4)  

小朋友们身临其境参与着各项评价活动,个个踌躇满志,努力自信地展示着一个学期以来的收获与成长,通过各科闯关活动的良好表现,争获得不同数量的  小“墨点”。


(语文图1—8)    

“欢乐米奇”趣味游园活动的“探险世界”、“ 米奇大街”、“ 梦想花园”、“童话城堡”分项主题活动让小朋友们流连忘返。    


(数学图1-6)

数学“嘉年华”热闹非凡,小朋友们在“速算小达人”、“智慧小专员”、“小小智多星”和“智趣小玩家”中充分展示着自己的数学才能。    


(英语图1-6)

“The growth of Little English Seed”主题活动,小朋友们成了“英语小种子”,抽取雨露卡、养分卡、阳光卡和花朵卡,忙得不亦乐乎。


(音乐图1-5)

“我能听着音乐有节奏的走秀!”、“我能跟随音乐做出相应的动作!”、“我能上台表演!”那么,赶紧到音乐“T台小达人”秀一把吧。 


(体育图1-6)

“小小神投手”,比比谁的眼力准,臂力大,你行,我也行!


  (美术图1-6) 

“邂逅彩虹  童趣无限”, 这里的“填色小萌娃”、 “剪纸小能手” 、“线描小达人”可真多!    


(背景图3、4)  

评价活动顺利落下了帷幕,小朋友们意犹未尽,纷纷数着评价单上的小“墨点”,一个个喜笑颜开。

这次语数英音体美综合性的学科评价,不仅很好地激发了学生学习的自主性和积极性,而且对我校今后如何更科学地“基于课标”有效评价、更好地关注每一个学生带来启迪,让我们共同期待着下一次与小“墨点”的相聚!    


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(背景图1小墨点)    小墨点的旅行 

  (背景图2)

智慧萌娃勇闯关    多元评价乐淘淘 

大场中心小学开展一年级期末游园评价活动


1月10日,大场中心小学里热闹非凡,一年级小朋友们轻松愉快地参加了 “智慧萌娃勇闯关 多元评价乐淘淘”为主题的期末综合评价活动,评价结果呈现由之前的“红星、星星、笑脸”等,更换成了充分体现我校书法特色的小“墨点”,孩子们可喜欢它啦!

本次评价活动,老师们精心设计、营造了各具特色的场景,各学科的要求渗透在各项任务活动中,老师依据课程标准对学生进行即时评价,同时不断鼓励,激发孩子的学习兴趣,增强他们的学习自信。

   

(快乐背景图1-4)  

小朋友们身临其境参与着各项评价活动,个个踌躇满志,努力自信地展示着一个学期以来的收获与成长,通过各科闯关活动的良好表现,争获得不同数量的  小“墨点”。


(语文图1—8)    

“欢乐米奇”趣味游园活动的“探险世界”、“ 米奇大街”、“ 梦想花园”、“童话城堡”分项主题活动让小朋友们流连忘返。    


(数学图1-6)

数学“嘉年华”热闹非凡,小朋友们在“速算小达人”、“智慧小专员”、“小小智多星”和“智趣小玩家”中充分展示着自己的数学才能。    


(英语图1-6)

“The growth of Little English Seed”主题活动,小朋友们成了“英语小种子”,抽取雨露卡、养分卡、阳光卡和花朵卡,忙得不亦乐乎。


(音乐图1-5)

“我能听着音乐有节奏的走秀!”、“我能跟随音乐做出相应的动作!”、“我能上台表演!”那么,赶紧到音乐“T台小达人”秀一把吧。 


(体育图1-6)

“小小神投手”,比比谁的眼力准,臂力大,你行,我也行!


  (美术图1-6) 

“邂逅彩虹  童趣无限”, 这里的“填色小萌娃”、 “剪纸小能手” 、“线描小达人”可真多!    


(背景图3、4)  

评价活动顺利落下了帷幕,小朋友们意犹未尽,纷纷数着评价单上的小“墨点”,一个个喜笑颜开。

这次语数英音体美综合性的学科评价,不仅很好地激发了学生学习的自主性和积极性,而且对我校今后如何更科学地“基于课标”有效评价、更好地关注每一个学生带来启迪,让我们共同期待着下一次与小“墨点”的相聚!    


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(背景图1小墨点)    小墨点的旅行 

  (背景图2)

智慧萌娃勇闯关    多元评价乐淘淘 

大场中心小学开展一年级期末游园评价活动


1月10日,大场中心小学里热闹非凡,一年级小朋友们轻松愉快地参加了 “智慧萌娃勇闯关 多元评价乐淘淘”为主题的期末综合评价活动,评价结果呈现由之前的“红星、星星、笑脸”等,更换成了充分体现我校书法特色的小“墨点”,孩子们可喜欢它啦!

本次评价活动,老师们精心设计、营造了各具特色的场景,各学科的要求渗透在各项任务活动中,老师依据课程标准对学生进行即时评价,同时不断鼓励,激发孩子的学习兴趣,增强他们的学习自信。

   

(快乐背景图1-4)  

小朋友们身临其境参与着各项评价活动,个个踌躇满志,努力自信地展示着一个学期以来的收获与成长,通过各科闯关活动的良好表现,争获得不同数量的  小“墨点”。


(语文图1—8)    

“欢乐米奇”趣味游园活动的“探险世界”、“ 米奇大街”、“ 梦想花园”、“童话城堡”分项主题活动让小朋友们流连忘返。    


(数学图1-6)

数学“嘉年华”热闹非凡,小朋友们在“速算小达人”、“智慧小专员”、“小小智多星”和“智趣小玩家”中充分展示着自己的数学才能。    


(英语图1-6)

“The growth of Little English Seed”主题活动,小朋友们成了“英语小种子”,抽取雨露卡、养分卡、阳光卡和花朵卡,忙得不亦乐乎。


(音乐图1-5)

“我能听着音乐有节奏的走秀!”、“我能跟随音乐做出相应的动作!”、“我能上台表演!”那么,赶紧到音乐“T台小达人”秀一把吧。 


(体育图1-6)

“小小神投手”,比比谁的眼力准,臂力大,你行,我也行!


  (美术图1-6) 

“邂逅彩虹  童趣无限”, 这里的“填色小萌娃”、 “剪纸小能手” 、“线描小达人”可真多!    


(背景图3、4)  

评价活动顺利落下了帷幕,小朋友们意犹未尽,纷纷数着评价单上的小“墨点”,一个个喜笑颜开。

这次语数英音体美综合性的学科评价,不仅很好地激发了学生学习的自主性和积极性,而且对我校今后如何更科学地“基于课标”有效评价、更好地关注每一个学生带来启迪,让我们共同期待着下一次与小“墨点”的相聚!