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校史介绍——百载教育 行知渊源

2020/04/19

  人民教育家陶行知先生与宝山有着深厚的感情,与宝山中学及前身宝山师范有着密切的历史联系。

上世纪二十年代,宝山师范管城校长信奉并积极宣传陶行知的教育思想,努力实践其教育主张。管城曾请陶行知来校作演讲,陶行知在宝山的影响更形扩大。管校长把陶行知的“教学做合一”发展为“做学教合一”,更突出了做的重要性,为此,颇得陶行知的赏识。陶行知为宝山师范写创校贺诗,还撰文盛赞宝山师范“做学教合一”的校训。

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1928年,管校长又带领学生40余人,赴晓庄师范参观学习,几天里,两校师生一起参加寅会(即晨会),一起教学做,一起开荒垦地,一起到农村去交朋友。分别之时,晓庄为此举行了欢送会,陶行知即席演讲:我们这里开会是时常进行的,但是没有这一次格外欢乐,因为宝山师范诸位同学给我们很好的印象,虽然只能在短时期和我们共同生活,但是我知道他们是在那里实行这种主张了……。我记得两年前晓庄师范还没有开办时,我曾到宝山师范去演讲过,播下过种子。如今正在发芽抽枝时期了,我很希望我们两校能象兄弟般携起手,共同为乡村教育打下一个基础……

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宝山师范由于有进步的教育思想作指导,校内凝聚起一股进步力量,1927年就建立了共产党与共青团组织,并培育了不少优秀的学生和革命干部。

1999年宝山中学建立了全校领衔课题“学习陶行知教育思想开展创造教育的研究和实践”,并开设校本课程“中学生创造性思维自我培养”;2000年挂牌“中创会创教会创造教育实验基地”,同年,宝山中学明确提出办学模式“民主和谐的创造教育”;2001年开设校本课程“陶行知论创造教育”;2002年宝山中学在国际创造学会年会上交流学习陶行知的论文;2003年宝山中学全体教职工访问南京晓庄师范;2005年被评为“创造教育先进实验基地”。全国陶行知研究会会长方明曾来校指导,并为学校题词“做学教合一,民主和谐开展创造教育”。

目前,宝山中学是宝山区陶行知研究会的成员。

 

 

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