2020年9月29日，宝山区“随班就读教学有效性”项目组活动在罗南中心校开展。特教教研员徐老师、特教中心业务部主任顾老师、全体巡回指导教师以及中小学项目组成员参加了活动。

本次活动的主题是评估手册实际操作培训，首先由特教中心沈老师对本次评估活动的人员、地点、学生和指导老师进行了安排。随后老师们开始评估实际操作，评估共分成六组：新民实验学校、罗南中心校等四所学校的特教班教师分成两组对特教班学生进行感知能力和语言与沟通能力评估；杨行中学、高境四中等中学组教师分成两组对随班就读学生进行语文学业和社会适应能力评估；祁连中心校、罗店中心校等小学组教师分成两组对随班就读学生进行语文、数学学业能力评估。在评估时中老师们在教研员和特教中心老师的指导下，严格按照评估标准，运用观察、访谈、测试等方法认真、详实地评估罗南中心校特教班学生和随班就读学生在各领域的发展水平。最后六组老师对语文、数学学业和五大领域评估手册各维度、模块分数进行分类统计，并用图表进行分析，根据分析结果撰写评估分析报告。

    评估的目的是系统、全面、准确地了解特殊儿童各领域的发展状况，为资源教师和任课教师确定教育和训练的起点，是制定个别化教育计划的科学依据。相信通过不断的培训和实操，将有越来越多的资源教师和任课教师掌握评估技能，特殊教育教学有效性将大大提高！