2020年9月15日下午，宝山区“随班就读教学有效性”项目组在宝山培智学校召开本学期第一次项目组活动，全体中小学项目组成员参加了本次活动。

首先由特教中心沈老师对本学期项目组安排和主要内容作了具体的说明。并把项目组成员按小学、中学、特教班三个类型进行了分组，确定了各组组长，使项目组管理更扎实。

接着特教中心业务部主任顾老师进行特教科研培训。顾老师从特教科研的意义、科研的本质和作用三方面强调了进行特殊教育实践研究的必要性。通过选题原则、课题的来源、选题过程、选题策略为老师选择课题指明了方向。通过确立研究目标、研究内容、研究方法、预期研究成果等方面深入浅出地阐述了科研课题的研究过程。

最后宝山区特教教研员徐老师分享了区级课题《随班就读学生个别化教育计划的制定与实施》,通过具体课题说明了如何收集研究情报、进行课题申报、开展研究过程，选择研究方法，使老师们对课题研究有较清晰的认识。

教育科研是教师专业化发展的重要途径，通过实践研究能解决教师迫切需要解决的问题，发现背后的教育科学规律。相信老师们在特教中心和教研室的引领下,通过实践研究，特教专业技能会不断得到提升！