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- 宝山区学前特教项目组在区特教指导中心开展研讨活动 03-09
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- IEP助推每个孩子的成长 11-27
- 需求导向 专业引领 抓实常规 提升内涵 10-13
- “ 随班就读教学有效性” 项目组活动在宝山培智学校开展 2021-03-15
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特教政策
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- 宝山特殊教育三年行动计划——宝府办【2018】37号 2018-12-05
- 上海市人民政府办公厅关于转发市教委等八部门制订的《上海市特殊教育三年… 2018-12-05
- 宝山区特殊教育三年行动计划(2014-2016年) 2016-02-23
- 上海市特殊教育三年行动计划 2015-05-04
- 国家特殊教育提升计划(2014—2016年) 2015-05-04
教研活动
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- 随班就读区域教研活动2016下三 2016-12-09
- 随班就读区域教研活动2016下二 2016-12-08
- 随班就读区域教研活动2016下一 2016-12-08
- 宝山区顾村中心校资源教室的管理及运行 2015-05-05
专业指导
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- 智力残疾儿童随班就读课堂教学的要求 2016-12-08
- 智力残疾儿童随班就读的教学设计 2016-12-08
- 智力残疾儿童随班就读的教学工作 2016-12-08
- 智力残疾儿童随班就读班级的课堂教学原则和方法 2016-12-08
- 资源教师与资源教室 2016-12-08
辅具中心
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- 语文教学具——拼音描写板 2017-09-26
- 数学教学具——加减法板 2016-03-07
- 数学教学具——乘除法板 2016-03-07
课题研究
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- 上海市残疾人康复科研 2016-12-08
- 宝山区特殊教育送教上门工作方案 2016-12-08
- 英语学科渗透文化教育 促进智障学生情感交流 2016-12-08
- 创设情景教学,体验快乐英语 2016-12-08
- 随班就读教学案例《同伴互助明理导行,助力随班生品德发展》 2016-12-08
共享课程
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- 上海市义务教育阶段随班就读课程实施指南 2016-12-09
- 障碍儿童的生理特征与康复训练 2016-12-08
- 随班就读课堂教学有效性案例例样(一) 2016-02-23
- 随班就读分管领导培训班进度表 2015-05-04