【教育科研】宝山实验学校市级课题《线上线下融合式自主学习模式常态化推进的实践研究》开题报告会纪实
随后三位专家依次进行点评。
李敏老师指出需要提供数据来聚焦研究内容，注重教研计划推进研究，以及要发挥各学科的学科特色。
吴逸民老师肯定了课题产生的时机以及学校对信息化工作的支持，也指出课题核心概念的理解、图示分析等方面需要进一步完善，通过调研等方式来进一步完善研究路径。
薛定稷老师提出业务性的课题需要学校集体群策群力并规划管理，肯定了项目的意义是指向自主学习，提出在做课题的时候需要聚焦，把具体的路径表述出来。最后，薛老师提出表述学生的自主学习能力是必要但困难的，希望在研究中有所描述，有量规来测量。