5月19日下午，“2021年宝山区社区教育（市一般）实验项目中期指导会”在吴淞成人中等文化技术学校召开，会议特邀上海市教科院职成教党支部书记、上海市社区教育实验项目管理办公室常务副主任顾晓波，华东师范大学副教授周嘉方，宝山区教育事务服务中心民办教育管理部部长褚晓蓉指导工作，相关学校领导和项目汇报人出席了这次会议，会议由浦毅华校长主持。

汇报项目进展 聆听专家点评

会上，我校项目组负责人陈萍老师介绍了项目《陶行知“教学做合一”理论在老年二胡教学中应用的实验》开展情况，她分别从实验项目的实施情况和具体探索作了详细汇报。

陈萍老师总结了实验项目开展一年来的三个初步成效：一是学员应用学习平台的能力得到了提升；二是教师线上教学的教学措施获得了好评；三是完成了校外帮学团队的组建。接着，陈萍老师明确了目前在实施过程中存在三个问题：一对“教学做合一”理解不够深入；二理论和实验结合不够贴切；三线下复课要保持社交距离，学员分组学习难以开展。然后，陈萍老师对后续工作提出五个设想：一提升教师教学素养；二编写贴近生活教材；三加强分层分组教学；四拓展校外帮学培训；五鼓励从课堂进社区。

最后周嘉方教授根据项目负责人陈萍老师的汇报，对我们后续研究的思路进行了梳理，并给予我们六点建议和希望：一是在教中做、在做中学，在学中教，“做”要参与社会实践；二是二胡教学的特点要更具体些；三是“教学做合一”理论怎么运用到二胡教学中去；四是要将线上线下教学相比较，进行优势互补；五是教师教中怎么学，学员学中怎么做要表达好；六是如何将课堂教学与社会实践结合起来。

吸纳专家意见 讨论推进举措

5月27日上午，《陶行知“教学做合一”理论在二胡教学中应用的实验》的项目负责人陈萍组织项目组成员朱华、王艳、董科召开“实验项目推进会”，会议由陈萍老师主持，校长刘鸿飞参加推进会。

推进会上陈萍回顾了中期汇报的专家评价和意见，阐述了实验项目的实施情况，并且针对专家提出的建议叙述了后续工作的思路：线上线下混合式教学实施、“小”先生助学导学的实施及项目组成员分工等。

在听取项目负责人对实验后续推进情况后，校长刘鸿飞着重从四个方面谈了建议：一是，抓住“教学做”思想主线，将教学方法的突破、教学模式的建构和学习方式的创新融为一体；二是，抓住“教学做”学员痛点，让线上教学和线下教学浑然一体；三是，抓住“教学做”实践根本，将“小先生”制的助学导学模式做实做细；四是，抓住“教学做”特征，创新校本课程的建设。

项目组成员表示会全力支持配合，服从项目推进安排并积极出谋划策。朱华针对学员“参与社区共建”谈了建议，她认为项目组成员可以主动联系居村委学习点为学员学以致用提供展示的舞台等，让社区教育的“教学做”真正在社区落地开花，王艳、董科也表示赞同。

通过中期汇报会和项目推进会的学习，项目组成员明确了下一阶段的研究思路，相信我们会相互学习和共同努力，进一步修改和完善中期报告，有计划地推进本实验的后续工作。