2021年3月12日下午，上海市宝山区月浦中心校工会组织全校教职工来我校开展体验活动，体验内容为“丝带绣靠垫”和“扎染丝巾”两门课程，43名教师分两组进行体验。

体验课程约两小时，但是大家浑然不觉时间的流逝。

在这个过程中，宝山成人中专的胡惠子老师带领大家初步掌握了丝带绣的针法，近两个小时的精工细作，一针一线地完成了自己的棉麻抱枕。通过手缝学习内容的增加，激发大家的手缝兴趣，提高手缝技能，传承传统文化，体验劳动的可贵和创造的愉悦，体验传统文化与现代艺术相结合的魅力。

而董科老师则带领大家了解了扎染的历史和基本技巧。在董老师演示了做手工扎染丝巾的步骤后，教师朋友们开始进行构思、扎结、创作、染色。等待染色过程中，大家对自己的作品充满期待。扎染最大的惊喜，就是独一性和神秘性。独一性是根据每个人的做法而各有不同，而神秘性则是在制作的过程中无法预知经过染色后的作品到底呈现什么图案。待洗去丝巾的浮色以后，大家迫不及待地解开了棉布上的皮筋，一件件风格迥异的作品呈现在大家面前，大家看着属于自己的独特作品，都爱不释手。

近年来，体验式培训，体验式团建，拓展训练，乃至游戏化学习已经被越来越多的企业组织所接受和认可，甚至教育行业的许多高校机构也在进行体验式教学的探索与研究。体验式学习，将行动和思考的有机结合，从“体验”中学，从做中学，从实践中学，从游戏中学。体验式学习的学习过程是充满不确定的，因为“体验”是全新的，体验中的人是全新的，体验中发生的事是全新的。或许这就是体验课的魅力吧。体验式学习的过程本身就是学习本身，就是意义所在。