坚定信念 携手前行——宝钢新世纪学校理化组线上教研活动

4月2日上午，理化教研组利用腾讯会议，召开了本学期第二次教研活动。围绕着第一阶段“先学后教，优教导学”教学策略的实践、收获、困惑与思考四个方面进行了研讨，开展了一次主题为“坚定信念，携手前行”的教研活动。

首先，教研组长李洁老师从“教学实践、期间收获、存在困惑、后段思考” 四个角度谈了她在工作中的所思、所想、所行。接着组内其他成员都踊跃发言，各自分享了自己工作中出现的问题及解决这些问题的有效办法，如刘丽娜老师谈到不能及时回答问题的学生，课后复述课堂内容来提高学生听课效率的做法；徐微、孙燕红、胡胜三位老师将钉钉直播改成钉钉会议的方式教学，方便与学生在课堂上有效沟通；张琴、李亚男努力研究使用问卷星软件，检测学生学习情况和效率，严利平对待不同层次学生教学方法的改变等等。在交流与分享的过程中，大家也在相互学习和借鉴，都感受到了前行的力量，坚定了线上有效教学的信念。最后吕华兴主任也建议：布置“让学生设计相关实验”的作业，让学生来回忆、复习物理和化学中重要的实验，以弥补学生无法动手实验操作的缺陷。

教导处李晓美主任充分肯定了教研组内各成员的想法和做法，特别肯定教两个或三个不同层次班级的老师的不易。同时就作业的布置和学生辅导两个方面给予指导：①作业布置要依据教学对象，设计有层次性、差异性的作业，要让学生每天都要有成就感；②学生辅导上要耐心细致，对不交作业的学生先了解情况，再采取后续措施。

最后，陶化初校长对这次“相互交流、取长补短、坚定信念、携手前行”的教研活动给予了充分的肯定，同时也从近期高考延期、中考延后、无症状感染者的隔离等信息的角度分析，线上教学可能还会持续一段时间。针对线上教学学生新鲜感的消失、家长复工复产不能陪伴等现实问题的状况，要求教师要从关注“教”转化到关注学生的“学”上，着重于①备课环节要精心细致，突出重点；②上课环节要扎实、有吸引力；③作业环节要控制数量、化解难点。

特殊时期，“线上教学”改变了我们教师的教学方式，但不能改变我们教育 教学的初心。不管是严寒，还是暖春，理化组的老师都会坚定信念，携手前行，走向辉煌的明天。