——上大宝外小学部校本研修活动
“教而不研则浅,研而不教则空。”为持续聚焦以“多样态、有组合、个性化”为主要特征的新课堂研究,坚持学生核心素养导向,落实育人为本理念,我校语文、数学、英语、体育和艺术五大教研组,积极开展理论学习和实践研究,组织小学部全体教师参与听课评课活动。
一、语文教研组
语文教研组举行了“关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学”主题教学研讨活动。
蔡泓汭老师执教《忆读书》第一课时。在蔡老师的循循善诱下,孩子们从文章中心出发,根据学习任务单,通过表格的建立和符号圈画的方法,梳理与课文中心句“读书好,多读书”密切相关的信息,把握内容要点,感受作者读书的快乐。
所有青年教师齐聚会议室,对蔡老师的教学实践进行了点评。
二、数学教研组
数学教研组举行了“基于单元视角 关注课堂活动”主题教学研讨活动。
张奕彬老师执教《5个3加3个3等于8个3》一课,通过生活实例引入本节课内容。课堂上给孩子充分的机会和时间观察发现几个几加几个几的规律,引导孩子们积极探索。
数学组针对学生如何发现和理解规律、课堂中应怎样设计教学环节引导学生习得知识、以及培养良好解题习惯等方面进行了头脑风暴。
三、英语教研组
英语教研组举行了“新课标视域下小学英语单元教学的优化实施”主题教学研讨活动。
张凤老师执教二年级英语M4U1《In the sky》一课,通过设计一系列与课程相关的活动,真正做到“以学生为主体”,将课堂还给学生!
所有的英语老师对张老师平时对学生的训练有素给予了肯定,同时也向张老师提出了更高的教学要求,并指出了今后的发展方向。
四、体育教研组
体育教研组举行了“把握单元主旨 探索融合教学”主题教学研讨活动。
吴章盛老师执教《行进间传接球》一课,通过一系列的针对性练习来辅助完成主教材的学习。课堂上学生们能认真贯彻老师的安排,扎实地完成各项学习任务。
本次教学研讨活动是对《篮球》教学进一步的探索与实践,全体老师也纷纷献计献策对个别不足之处提出改进方案。
五、艺术教研组
艺术教研组举行了“单元视域下技术与资源支持的教与学方式变革”主题教学研讨活动。
张人婕老师执教三年级的《中华人民共和国国歌》一课。课堂上张老师指导学生用坚定的声音、激奋的情绪演唱歌曲,并了解国歌的诞生史,进而激发学生的爱国热情。
课后,教研组积极参与研讨,从教学目标、教学重难点和学生的上课反馈等方面为本堂课进行评课。
此次校本研修活动的引领,让老师们对“未来学习多样态”的理念有了初步的认识。上大宝外小学部的全体教师将通过“项目组专业引领+联盟校同伴互助+学校自我探索”的渠道,不断提升自身专业化水平,促进学习方式变革,促进课堂教学方式变革,促进学生核心素养发展。